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谢俊霞

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:邯郸学院教育系更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇调查及对策
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇《科学》课

机构

  • 2篇邯郸学院

作者

  • 2篇谢俊霞
  • 1篇邵荣
  • 1篇韩文静

传媒

  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
关于邯郸市小学开设《科学》课的情况调查及分析
2005年
新一轮基础教育课程改革中,小学自然改为科学,其培养目标、教学内容和方法及教师的要求等都做了相应的改变。一直以来,科学课不被重视,为此,我们对邯郸市小学开设科学课的基本情况做了调查及分析,并提出了建议,希望对改变现状有所帮助。
邵荣谢俊霞
关键词:基础教育课程
小学入学适应情况的调查及对策被引量:4
2007年
儿童是祖国的希望和未来,他们的入学适应一直是大家关注的问题。目前儿童的入学适应问题主要体现在:注意力不集中、管理自己的能力不足、时间观念差等方面。因而,建议我们要从学校、幼儿园、家庭三个方面着手进行改进。家庭方面,要培养自我服务的能力、增加对困难的承受力的教育。从幼儿园方面,建议增加对幼儿的理解力、逻辑分析能力、书写能力、学习兴趣的培养。从学校来说,要借鉴幼儿园的教学模式,力争把课上得生动有趣,逐渐使儿童适应小学的生活,完成从幼儿园到小学的过渡。
韩文静谢俊霞
共1页<1>
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