计琳
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- 上海教科院研究显示：多请家教成绩未必好
- 2008年
- 花在学习上的时间越多，成绩是否越好？上海市教科院普教所目前对该市23所中小学校共6505名学生做的“课业负担与学业成绩关系的实证研究”显示，课业负担与学业成绩没有明显关系，而请家教次数越多的学生，成绩反而越差。
- 计琳
- 关键词：家教学业成绩课业负担实证研究
- 中小学思想政治理论课教师专业发展现状调查与分析——以上海地区为例
- 2022年
- 为了解中小学思政课教师专业发展现状,以“一体化”思维推动大中小学思政课教师队伍建设,课题组对上海中小学思政课教师现状及专业发展情况开展了大样本调查,从多个角度对中小学思想政治理论课教师的的专业发展进行了分析,并对如何进一步促进思政课教师专业发展提出了对策建议。
- 计琳周敬山谢诒范
- 关键词：思政课教师
- 媒体视野中的基础教育国际化
- 本文借助媒体视角分析大力推进基础教育国际化发展的深层原因和基础教育国际化的本质内涵,探讨基础教育国际化破解瓶颈、寻求突破的有效路径,提出政府顶层设计、区域搭台保障和学校创新发展的发展思路.
- 计琳徐晶晶
- 关键词：基础教育文化内涵
- 文献传递
- 上海中职学生理想信念和价值取向的研究
- 2012年
- 职业教育不仅支撑着一个国家的经济,也承担着确保社会稳定的重任。发展职业教育,首先需要摸清当前中职学生的特征。其中,理想信念是一个人发展的核心要求,价值取向决定了一个人未来发展的方向。理想信念教育是中职生思想政治教育的＂灵魂＂和核心,正确的价值取向以及理想信念是帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观的基础和关键。研究并加强理想信念、价值取向教育不仅是当代学生自身成长的需要,而且是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的需要。
- 计琳赵锋施索华
- 关键词：理想信念教育中职学生价值观全面建设小康社会职业教育
- 大同一中高中数学教与学现状调查分析
- 2017年
- 想要学好数学,不仅要强调学生学习数学的积极性,更重要的是教师授课以及学生学习的方式和方法。通过调查研究分析,发现学生在学习数学的过程中以及教师在教学的过程中存在的问题并予以指出,总结出适合学生并能提高学生学习效率的方法。
- 计琳
- 关键词：高中数学主动性
