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裴玉萍

作品数:7 被引量:27H指数:2
供职机构:齐齐哈尔医学院第一附属医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇护理
  • 3篇教学
  • 2篇典型病例
  • 2篇学法
  • 2篇讨论式
  • 2篇讨论式教学
  • 2篇讨论式教学法
  • 2篇论式
  • 2篇教学法
  • 2篇病例
  • 1篇带教
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇心理特点及护...
  • 1篇阴式
  • 1篇阴式手术
  • 1篇应用及效果
  • 1篇褥疮
  • 1篇伤口
  • 1篇伤口疼痛

机构

  • 7篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇北钢集团公司...

作者

  • 7篇裴玉萍
  • 3篇王玉凤
  • 3篇郭威
  • 2篇马淑英

传媒

  • 4篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇中国医学创新
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 2篇2001
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
子宫肌瘤阴式手术患者的围手术期护理体会被引量:2
2009年
裴玉萍
关键词:阴式手术伤口疼痛子宫肌瘤
浅析老年患者的心理特点及护理被引量:1
2009年
目前,我国60岁以上的老年人口约占1.34亿,占总人口的10%以上,65岁以上老年人口超过9400万,占总人口的7%以上,因此老年患者日趋增多,由于他们职业、地位和生活习惯的不同有着多种不同的心理特点。为了提高老年患者的生活质量,促进早日康复成为护理的重要问题,为此,要针对老年患者不同的心理特点进行分析后实施相应的护理。
裴玉萍马淑英刘淑娟
关键词:老年患者心理特点护理
护患纠纷的原因及防范对策被引量:6
2001年
裴玉萍马淑英刘淑娟
关键词:护患纠纷
典型病例讨论式教学法在临床护理带教中的应用
2011年
在临床护理带教中采用典型病例讨论式教学法,是以典型病例为中心,在带教教师的正确引导下,学。生将学习变被动为主动,学生独立思考能力、临床思维能力、解决临床实际问题能力都得到了很好的锻炼和提高,极大地促进了学生的学习积极性,取得了很好的教学效果。
裴玉萍郭威王玉凤
关键词:临床护理教学法
典型病例讨论式教学法在护理临床见习中的应用及效果分析被引量:1
2011年
探讨典型病例讨论式教学法在护理见习中的可行性和教学效果,通过选取08级护本48名学生随机分为对照组和实验组,对照组采用传统教学法,实验组采用典型病例讨论式教学法,通过两组学生的对照结果表明典型病例讨论式教学法能更好地培养学生的综合素质,有效地提升教学效果。
裴玉萍郭威王玉凤
关键词:典型病例讨论式教学护理见习
褥疮的防治进展
2001年
裴玉萍刘淑娟马淑英
关键词:褥疮
标准化病人对临床教学的意义被引量:17
2015年
目的利用标准化病人的教学模式,为实习生提供更好的案例学习机会,促进其进步。方法培训通过招募工作后广泛召集的患者,学生全程扮演医生的角色,模仿正规的临床医师完成对新患者的问诊与体检,作用于SP之上。结果利用标准化病人可以有效模拟出临床真实情况的正常人或病人,此种教学模式为实习生创造了许多临床实践机会,在提高实习生临床操作能力方面发挥着重要作用。结论标准化病人又称模拟病人,或者病人指导者,是在征求正常人或者慢性病人同意的基础上,将其划为模拟病人,经训练后,可以有效帮助学生进行临床学习或训练,进而提高学生的临床操作能力。
郭威王玉凤裴玉萍
关键词:标准化病人临床教学
共1页<1>
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