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袁铭

作品数:9 被引量:2H指数:1
供职机构:重庆医药高等专科学校更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生社会学建筑科学更多>>

文献类型

  • 5篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇端部
  • 1篇锻炼
  • 1篇休息
  • 1篇学法
  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我效能...
  • 1篇荧光
  • 1篇荧光探针
  • 1篇荧光团
  • 1篇站立
  • 1篇折弯
  • 1篇支腿
  • 1篇韧带
  • 1篇肉类
  • 1篇肉类食品
  • 1篇杀菌
  • 1篇杀菌技术
  • 1篇杀菌装置
  • 1篇身高
  • 1篇食品

机构

  • 7篇重庆医药高等...

作者

  • 7篇袁铭
  • 3篇周裕婧
  • 2篇肖娟
  • 2篇杨敏
  • 2篇朱丽
  • 2篇杨金菊
  • 2篇张敏
  • 1篇张懿
  • 1篇龚婷
  • 1篇兰丁
  • 1篇刘善丽
  • 1篇黄毅
  • 1篇刘莹

传媒

  • 2篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 1篇2021
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种实时无损可视化监测肉类食品新鲜度的荧光探针和荧光标签及其制备方法及应用
本发明公开了一种实时无损可视化监测肉类食品新鲜度的荧光探针和荧光标签及其制备方法及应用,结构式为<Image file="DDA0004484820500000011.GIF" he="365" imgContent="...
杨敏朱丽袁铭张泽菊徐启贵
韧带康复训练装置
本实用新型公开了一种韧带康复训练装置,包括:底座,座椅以及训练结构;训练结构安装在底座上,其特征在于:训练结构包括依次设置的调节组件和锻炼组件;其中调节组件包括:螺杆,滑块,移动座,固定块,固定销;螺杆左右延伸在底座内,...
周裕婧袁铭成赫曦甘露王月悦肖娟
“三阶梯”式混合教学法在改善学生自我效能感与学习投入中的应用--以项目研究课程为例被引量:2
2023年
目的探讨“三阶梯”式混合教学法在改善学生自我效能感与学习投入中的应用效果。方法项目研究课程教学中,整群抽取智慧健康养老服务与管理专业学生为研究对象,以2020级学生为对照组,采用传统混合式教学法;以2021级学生为观察组,采用“三阶梯”式混合教学法。学期末比较两组学业自我效能感、学习投入水平、本课程期末成绩及教学满意度。结果观察组学业自我效能感、学习投入水平、本课程期末成绩及教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“三阶梯”式混合教学法能够有效改善学生的学业自我效能感,提高学习投入水平和教学满意度,值得推广。
刘莹周裕婧袁铭
关键词:混合教学法自我效能感
一种护理用烘干杀菌装置
本实用新型提供一种护理用烘干杀菌装置,涉及烘干杀菌技术领域,包括箱体,所述箱体内设有两块翻转板,且翻转板背面与箱体内背面相抵,且两块翻转板位于同一水平面,所述翻转板两侧均设有限位杆,且限位杆贯穿于翻转板,所述翻转板中部均...
刘善丽陶秀英袁铭龚湘渝黄毅
文献传递
一种行走康复训练手杖
本实用新型公开了一种行走康复训练手杖,包括手杖本体,手杖本体由手杖上部、手杖下部组成,所述手杖下部从手杖上部的下端插入并内套在手杖上部内,并通过定位销和位于手杖下部的一排定位孔进行锁紧定位,手杖本体上设置有防滑组件,其特...
袁铭朱丽杨金菊张敏杨敏
在线学习对776名高职护生学习投入影响的调查研究
2023年
于2022年5—8月采用便利抽样法选择重庆市某高职院校776名护生作为研究对象,使用一般资料问卷、网络学习空间量表和学习投入量表对护生进行调查,探讨在线学习对高职护生学习投入的影响,以期通过促进高职护生有效利用网络学习空间、适当延长上网学习时长、增加学习平台登录次数、杜绝刷课行为及针对不同年级和男性护生制定学习投入提升计划,进而促进高职护生学习投入程度的提升。
张敏龚婷唐万珍张泽菊杨金菊杨隽苏婷袁铭胡彦竞科
关键词:高职护生
一种可拆卸式扶手架
本实用新型公开了一种可拆卸式扶手架,包括左右侧的支撑架,其特征在于:所述支撑架为由顶部中联杆和前后侧支腿围成的n形结构,其中位于前侧的支腿的下部向前侧折弯延伸形成水平延伸部,然后再向下延伸至与位于后侧的支腿齐平,左右侧的...
肖娟张懿周裕婧兰丁袁铭
共1页<1>
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