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袁惠娟

作品数:13 被引量:26H指数:3
供职机构:无锡科技职业学院更多>>
相关领域:文化科学电气工程电子电信自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇电子电信
  • 2篇电气工程
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇核科学技术

主题

  • 5篇高职
  • 4篇教学
  • 2篇单片机
  • 2篇电源
  • 2篇电源设计
  • 2篇电子技术
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇模拟电子
  • 2篇模拟电子技术
  • 2篇开关电源
  • 2篇开关电源设计
  • 2篇课程
  • 2篇高职院校
  • 1篇单片
  • 1篇单片机课程
  • 1篇单片机控制
  • 1篇电池
  • 1篇电源芯片
  • 1篇电子技术课

机构

  • 12篇无锡科技职业...
  • 1篇无锡鑫宏业特...

作者

  • 12篇袁惠娟
  • 3篇秦逸平
  • 1篇蔡锦元
  • 1篇杜亮
  • 1篇王聪
  • 1篇郭素萍

传媒

  • 3篇轻工科技
  • 2篇大众科技
  • 1篇经济技术协作...
  • 1篇价值工程
  • 1篇通信电源技术
  • 1篇创新科技
  • 1篇今日科苑
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 4篇2009
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
电子加速器控制系统中的PLC应用被引量:1
2014年
目前高频高压电子加速器已在辐射加工领域得到广泛应用。现代化的工业辐照电子加速器,运行自动化程度及可靠性要求越来越高,可编程控制器PLC在辐照装置控制系统中所起作用甚为重要。
袁惠娟郭文勇
关键词:电子加速器PLC应用
基于TL494PWM控制的电动车开关电源设计被引量:1
2011年
电动自行车一般由铅酸蓄电池供电,有24V、36V和48V三种规格,但电动车的照明灯、音响、防盗报警器、里程速度显示,电机控制器一般只需12V的直流电压,文章介绍一种基于芯片TL494PWM技术的降压式DC-DC开关电源,通过闭环控制使输出电压稳定,系统具有的过流保护及使系统稳定工作的相位补偿设计都有较好的效果。
秦逸平袁惠娟
关键词:PWM控制
基于PN8370的微型断路器电动操作系统开关电源设计
2018年
目前,电子产品工作离不开电源,因此介绍了一种基于PN8370的开关电源,主要用于微型断路器电动操作系统。当系统不工作处于待机状态时,要求电源处于稳压输出11.5V、10μA的低功耗状态;当出现线路故障系统开始工作,要求电源从11.5V、10μA平稳过渡到11.5V、1 A,从而驱动马达动作断开故障线路。
袁惠娟刘剑滨
关键词:开关稳压电源
结合我院探究高职应用电子技术专业建设
2009年
本文结合我院现状,对高职应用电子技术专业的人才培养目标、人才培养模式、课程体系、教学方法,重点实训等专业建设方面进行了研究,提出切合实际的,与社会需求接轨的改革思路。
袁惠娟蔡锦元
关键词:高职院校应用电子技术专业
寻迹信息采集系统的设计被引量:1
2016年
设计一种基于STM32F103ZE ARM单片机控制的信息采集系统。本系统利用光电传感器寻迹、霍尔传感器定位,将需要采集的信息由相应传感器获取并转换成电信号,通过无线通讯传递,将采集到的信息在LCD液晶显示屏上显示。
王聪袁惠娟
关键词:ARM寻迹信息采集无线通讯信息显示
高职《模拟电子技术》教学的探讨被引量:2
2009年
随着职业教育的改革与发展,《模拟电子技术》作为高职电子及相关专业一门重要的专业基础课,对后续课程及今后学生的专业技能有很大的影响。文章就教学内容和教学方法两方面对《模拟电子技术》课程教学新模式进行探讨。
袁惠娟
关键词:模拟电子技术教学内容教学方法
单片机课程教改现状及探究被引量:4
2009年
单片机是一门技术性、实用性很强的课程,加强学生动手能力的培养,已成为高职院校课程改革的必然趋势,文章介绍了单片机课程教改现状并作相应的探究。
袁惠娟
对高职院校人才培养实践的思考被引量:4
2009年
本文简要介绍了新加坡南洋理工学院的教学工厂、师资队伍建设、和"无界化"校园文化等办学特色,探讨了国内高职教育应突出实践教学体系建设,强化师生技能实践和培养;"以师为本",以师资素质的提高带动学校人才培养水平的全面改善;注重和谐校园文化建设。
袁惠娟
关键词:高职教育南洋理工实践教学师资队伍校园文化
浅谈高职教学中的电子自主实验
2007年
高职院校在人才培养时,重在培养学生的实际应用能力,使高职院校毕业的学生可以适合时代发展的潮流。当前高职教学的深化改革和课程建设,关键是必须做到联系实际和注重实效,即如何培养学生掌握“学以致用”的能力。
袁惠娟
高职模拟电子技术课程项目式教学改革初探被引量:3
2013年
根据模拟电子技术课程特点和教学中存在的问题,提出项目式教学模式,探索模拟电子技术课程的教学方法和手段。实践表明,该模式提高了学生学习模拟电子技术课程的兴趣,对提高学生分析问题、解决问题和工程实践能力有许多益处。
郭素萍袁惠娟
关键词:高职模拟电子技术项目式教学教学模式
共2页<12>
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