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虢宏林

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：长江大学外国语学院英语系更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习动力
  • 1篇英语
  • 1篇初中英语

机构

  • 1篇长江大学

作者

  • 1篇虢宏林

传媒

  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
如何激发学生学习的动力
2006年
本文通过分析初中低年级学生的情绪活动特点，就如何提高学生学习动力提出了一些想法。笔者认为师生之间真诚的情感交流，良好的学习氛围，学生表现欲得到满足以及对学生的正确评价都有助于学习动力的产生。
虢宏林
关键词：学习动力初中英语
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