虞英
- 作品数：18 被引量：26H指数：3
- 供职机构：南京艺术学院工业设计学院更多>>
- 发文基金：江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学历史地理更多>>
- 南京艺术学院硕士研究生跨学科培养模式研究
- 2021年
- 随着数字时代的到来,培养具有跨学科性质的复合型创新人才已经成为研究生教育的重要课题。跨学科,即打破学科间的壁垒,推进不同学科、专业之间的横向交叉,协同合作。该文在梳理跨学科研究生培养模式发展历程的基础上,通过构建开放的跨学科课程、建立项目制跨学科协同以及开创个性化培养模式等路径,探讨南京艺术学院硕士研究生的跨学科培养模式。
- 虞英
- 关键词：跨学科跨专业
- 文脉同构设计方法初探——南通博物苑新展馆的若干启示被引量：2
- 2008年
- 本文以南通博物苑新展馆设计为例,将设计过程中的实验与体会,上升到方法论的探讨。分别从符号同构、结构同构、意义同构三个层面,阐述了文脉同构的方法。
- 朱飞虞英
- 中国展示设计六十年被引量：1
- 2014年
- 中国的展示设计虽然起步较晚,但随着西方展示设计理念的逐渐传入,其发展是显著的:从注重形式设计转向注重传播设计;从注重宣传教育转向注重情感体验;从以展品为主转向以观众为主;从"请勿触摸"转向"请你参与";从单纯说教转向寓教于乐。中国展示设计在展示理念、展示方法、展示语言上都发生了根本性的转变。文章将新中国成立后展示设计的发展历程概括为三个阶段,详细分析了展示设计在各阶段的特点。
- 虞英
- 博物馆展示中的情感体验设计模式被引量：2
- 2021年
- 在博物馆展示设计中,设计师通过对信息的编码与场所空间的营造来影响观众的情感体验,通过多元的方式吸引观众参与到展览的建构中,经由情感体验进而促进其对信息的接收。文章在对观众的认知规律及情感体验原理研究的基础上,通过引发联想与控制节奏建立情感体验,以及通过沉浸式体验激发情感共鸣这三个维度,来探讨博物馆展示中的情感体验设计模式。
- 虞英张梦迪
- 关键词：情感共鸣博物馆展示设计吸引观众
- 手卷的互动展示设计初探被引量：1
- 2012年
- 手卷的展示一直停留于最原始的模式——"平铺"在一个特殊定制的玻璃柜中。这种并非基于自身特点的展示方式与其说让观者理解了作品,毋宁说使观者远离了作品的创作意图与审美价值。文章试从手卷的定义、基本特点、审美体验等角度切入,并且结合现代传播理念以及数字技术等手段,探讨其相对合理的陈列方式。
- 虞英
- 关键词：互动信息编码
- “屏”与“镜”
- 中国传统绘画中的屏风与西方传统绘画中的镜子,在错综复杂、多姿多彩的画中“画”/“像”历史中格外引人关注,而且画中“屏”、画中“镜”往往都是伴随着画中“人”的在场呈现的。在相当数量的作品中,“屏”/“镜”与“人”,在画家有...
- 虞英
- 关键词：中西传统绘画隐喻
- 文献传递
- 心境之屏——中国传统绘画画中“屏”与画中“人”的关系研究被引量：1
- 2014年
- 屏风既可以作为绘画的载体,也可以作为一种特殊的绘画符号、经营图式与重要的视觉形象入画。画中"屏"是历代画家钟爱的主题,画家不仅利用屏风的实体性进行遮蔽、分隔、围合,为画中"人"营造一个私密的空间,而且还利用屏风表面媒材的展示性,通过在画中的屏心上绘制山水临泉、云烟雾境、树石坡渚、花鸟人物等图像,映射画中"人"潜在的内心情感与心绪。
- 虞英
- 关键词：心境
- 从传播学视野阐释中国传统绘画的交互式展示设计被引量：2
- 2012年
- 中国传统绘画的展示往往局限于作品的"摆出"式陈列,且作品之间缺乏"关系",单一的信息传递必然导致"信息场"的缺失,从而为观者的有效"阅读"与"理解"构成障碍。本文从传播学的视野、以交互设计的模式出发,试图为中国传统绘画的展示寻求更加合理的模式。
- 虞英
- “屏”与“镜”——中西传统绘画画中“像”与画中“人”的关系研究
- 中国传统绘画中的屏风与西方传统绘画中的镜子,在错综复杂、多姿多彩的画中“画”/“像”历史中格外引人关注,而且画中“屏”、画中“镜”往往都是伴随着画中“人”的在场呈现的。在相当数量的作品中,“屏”/“镜”与“人”,在画家有...
- 虞英
- 关键词：传统绘画人格塑造
- 无锡传统街区天际线景观特征研究被引量：3
- 2007年
- 对传统街区艺术魅力的着墨集中于建筑、空间、院落、街区、城镇等解析,却鲜有对天际线的研究。在对无锡荣巷、惠山直街、周山浜、上下河塘等几处传统街区调研后,该文试从屋顶、马头墙、老虎窗、屋脊等构筑的两次轮廓线入手,分析无锡老街天际线的景观特征。
- 虞英
- 关键词：传统街区天际线
