虞未章
- 作品数：10 被引量：181H指数：6
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- “以学生为中心”职业技术教育——英国BTEC教学的实践
- 2010年
- 我院从1999年起以计算机应用专业为试点，引入了英国BTEC（商业与技术教育委员会，现已并人EDEXCEL基金会）国家级和国家高级证书课程，首批学生即将完成全部学分取得BTEC证书。通过引进、实施BTEC课程的教学实践，我们对英国职业技术教育的教育理念及教学模式有了比较具体的了解。英国BTEC教学的一些成功经验对于我们职业技术教育的教学改革有学习、借鉴的价值。
- 虞未章
- 关键词：BTEC课程职业技术教育教学实践教学模式
- 培养专业实践能力的新视角——读《培养反映的实践者》
- 2012年
- 本文介绍了舍恩有关新实践认识论和反映性实践课的主要观点，阐述这些观点对于我国高职教育课程改革的启发意义和进一步的思考空间。
- 虞未章
- 关键词：课程改革
- 高职教育课程模式创新与实训基地的“概念重建”被引量：17
- 2009年
- 高职课程模式应该从理论与实践二元分离的学科课程转变为实践导向的模块课程．作为实践教学场所的实训基地应进行“概念重建”，转变为课程教学的主场，实行工作过程与学习过程紧密结合。
- 朱运利虞未章
- 关键词：课程模式实训基地
- “以学生为中心”的职业技术教育──英国BTEC教学的实践被引量：53
- 2001年
- 我院从1999年起以计算机应用专业为试点,引入了英国BTEC(商业与技术教育委员会,现已并入EDEXCEL基金会)国家级和国家高级证书课程,首批学生即将完成全部学分取得BTEC证书.
- 虞未章
- 关键词：职业技术教育教育理念教学模式教学过程
- “以学生为中心”——英国BTEC教学在职业教育中的实践被引量：6
- 2002年
- 虞未章
- 关键词：职业技术教育教学大纲教育理念
- 高职教育理论实践一体化课程改革被引量：19
- 2009年
- 论述了高等职业教育理论实践一体化课程改革的必要性,并结合某一课程进行分析,提出理论实践一体化课程改革的具体做法。
- 朱运利虞未章
- 关键词：高职教育理论实践一体化课程改革
- 高职课程考核评价方法改革的实践与探索被引量：79
- 2006年
- 本文分析了我国高等职业教育课程考核评价方法现存的问题,研究了国外职业教育先进的考核评价方法,在此基础上积极探索坚持以学生为中心、发挥学生在学习活动中的主体作用、全面促进教学改革、切实提高学生就业能力的考核评价方法。
- 马越虞未章谢梅英徐晶
- 关键词：高等职业教育教学改革
- 建立“应用型教学体系”的课程改革实践被引量：7
- 2004年
- 高职教育要培养学生的技术应用能力,以适应岗位工作的需求,获得较强的就业能力并继续发展个人能力.因此,高职教育的各门课程要在教学目标、教学内容、教学方法和考核方法等方面进行全面改革,建立起有高职教育特点的应用型教学体系,并不断丰富它的具体内容,形成与之相配套的新的教学工作规范.本文从化学分析技术课程的教学改革实践论述"应用型教学体系"的内涵和实施途径.
- 虞未章
- 关键词：课程改革高职教育教学目标教学内容教学方法
- 高职课程考核评价方法改革的实践与探索
- 本文分析了我国高等职业教育课程考核评价方法现存的问题,研究了国外职业教育先进的考核评价方法,在此基础上积极探索坚持以学生为中心、发挥学生在学习活动中的主体作用,全面促进教学改革、切实提高学生就业能力的考核评价方法。
- 马越虞未章谢梅英徐晶
- 文献传递
- 高职课程考核评价方法改革的实践与探索
- 本文分析了我国高等职业教育课程考核评价方法现存的问题,研究了国外职业教育先进的考核评价方法,在此基础上积极探索坚持以学生为中心、发挥学生在学习活动中的主体作用,全面促进教学改革、切实提高学生就业能力的考核评价方法。
- 马越虞未章谢梅英徐晶
