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蒋国和

作品数:37 被引量:13H指数:2
供职机构:南京航空航天大学附属高级中学更多>>
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文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

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主题

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机构

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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 9篇2008
  • 2篇2007
  • 5篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2003
  • 2篇2001
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
思想政治课教学中的“问题引导策略”初探被引量:4
2008年
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”这既是新一轮课程改革对广大教师教学行为的基本要求,也是强化教师引导作用,提高教学针对性、实效性,促进学生学习方式转变的重要目标。如何在思想政治课教学中落实这一理念,促进师生共同成长,是我们每一位政治教师共同关注的课题。
蒋国和
关键词:思想政治课教学《基础教育课程改革纲要(试行)》学生学习方式教师教学行为教师引导作用教学针对性
校长应树立正确的素质教育观
2005年
蒋国和
关键词:素质教育观课堂教学普通高中教育教育质量身心发展规律
优化思品课课堂结构刍议
2007年
优化思品课的课堂教学结构,实施有效教学,促进师生智慧成长,是新一轮课程改革中众多政治教师孜孜以求的目标之一。笔者结合个人的教学实践,试就这一课题谈一点粗浅的看法。
蒋国和
关键词:课堂结构课堂教学结构有效教学政治教师师生
从社会主义的荣辱观说起被引量:1
2006年
2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望政协委员时发表的关于树立社会主义荣辱观的讲话,很快在全社会产生了强烈反响。那么,什么是社会主义荣辱观?为什么社会主义荣辱观刚刚提出,就会在全社会产生如此强烈的共鸣?思想政治课教学中应怎样贯彻落实社会主义荣辱观的教育?这些问题已成为人们越来越关注的焦点课题。
彭兴奎蒋国和
关键词:社会主义荣辱观思想政治课教学参考
思想政治课教学中的问题引导策略刍议被引量:1
2008年
一、问题的提出 所谓“问题引导策略”,就是教师在一定的教学情境中根据教学内容和学生实际,以问题为平台,运用正确的方法、策略以及教学媒介进行积极的引导,激发学生联系自身的生活实际、社会实际思考、感悟与想象,形成良好的学习习惯,挖掘学生的思维潜能,培养学生良好的学习品质,进而提升学生问题解决的能力和思维品质,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础。
蒋国和
关键词:思想政治课教学思维品质教学内容教学情境教学媒介
追逐梦想是责任
2014年
俄国哲学家别林斯基曾说:"年轻的时候应该追求虚幻的东西,不能过早地把人培养成太现实的人,要敢于做梦。"日本作家池田大作也说:"梦想是年轻人的特权。"梦想更多地与天真、年少相伴,与激情、浪漫为伍,然而有多年校长经历的我们早已不再年轻,也不再浪漫,但我以为我们仍应有梦,更应有追逐梦想的勇气和执着,这就是要做一名优秀校长,做一位名校长。
蒋国和
关键词:优秀校长别林斯基池田大作哲学家年轻人
坚持以人为本 打造高品位的校园文化
2005年
一、校园文化:催桃育李。魅力无限 校园文化的品位直接影响到教育环境的品位,影响到学校育人的品位。它在人才培养尤其是形成学校特色过程中有着不可替代的作用。
蒋国和
关键词:校园文化以人为本高品位教育环境育人
思想政治课应着力价值引领
2008年
青年学生是祖国的未来,民族的希望,更是社会主义现代化建设的主力军。他们素质的高低,特别是政治思想、道德状况如何将直接关系到国家的发展、民族的振兴。作为思想政治教育主阵地的思想政治课肩负着特殊的历史使命,新形势下更要强化价值引领,明确价值判断的标准,以增强明辨政治是非的能力,作出正确的价值判断和价值选择,为学生终身发展奠定良好的思想政治素质基础。
蒋国和
关键词:思想政治课社会主义现代化建设思想政治教育青年学生政治思想
强化核心价值观 引领政治课教学被引量:1
2011年
价值观是人们在社会生活实践中形成的关于价值的总观点、总看法,是人们的价值信念、信仰、理想、标准和具体价值取向的综合体系。它作为一种社会意识,不仅对社会存在具有重要的反作用,而且对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂,
蒋国和
关键词:核心价值观政治课教学社会主义核心价值体系社会生活实践社会主义制度价值信念
思想政治课应着力价值引领
2009年
价值观是人们在社会生活实践中形成的关于价值的总观点、总看法,是人们的价值信念、信仰、理想、标准和具体价值取向的综合体系。它作为一种社会意识,不仅对社会存在具有重大的反作用,而且对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。青年学生是祖国的未来,民族的希望,更是社会主义现代化建设的主力军。可以说他们素质的高低,特别是政治思想、道德状况如何将直接关系到国家的发展、民族的振兴。作为思想政治教育主阵地的思想政治课肩负着特殊的历史使命,新形势下更要强化价值引领,明确价值判断的标准,以增强明辨政治是非的能力,
蒋国和
关键词:思想政治课价值观社会主义现代化建设社会生活实践价值信念
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