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蒋光辉

作品数:9 被引量:6H指数:1
供职机构:西藏职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇旅游
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇实践教学
  • 2篇西藏旅游
  • 2篇旅游业
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方高职
  • 1篇调和图
  • 1篇营销
  • 1篇云端
  • 1篇宰客
  • 1篇实践教学研究
  • 1篇司法
  • 1篇太极
  • 1篇旅游管理
  • 1篇旅游管理专业
  • 1篇旅游经济
  • 1篇旅游业发展
  • 1篇旅游专业

机构

  • 8篇西藏职业技术...
  • 3篇重庆师范大学

作者

  • 8篇蒋光辉
  • 1篇群培次仁
  • 1篇扎西达吉
  • 1篇洛桑
  • 1篇王天才

传媒

  • 2篇商场现代化
  • 1篇中国市场
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇经济师
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇大观周刊
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
酒店云端营销案例研究被引量:1
2015年
传统酒店行业发展至今,同质竞争问题凸显,发展呈现瓶颈态势。中央八项规定之下,星级酒店的传统营销模式逐步被市场淘汰,加上互联网的崛起,现今大环境背景之下,酒店营销老的一套方式已经完全跟不上时代。新时期下,酒店通过用户分享、数据和营销能力可有效提高酒店运营效率,即通过云端营销手段经营酒店。文本分析东呈酒店云端营销案例,探讨中国星级酒店的营销出路。
蒋光辉
关键词:酒店
西藏旅游经济形势研究
2015年
随着旅游深入发展,西藏定位为重要的世界旅游目的地,自治区党委、政府高度重视旅游业发展,始终把发展旅游业作为优化经济结构、转变发展方式的重要战略支撑。旅游业得到重大发展机遇,有力地促进了西藏当地旅游业的繁荣发展。纵观西藏改革开放近三十年的发展情况,西藏旅游业在近十年中发展迅猛,因此我们着重对近十年(即十一五、十二五期间)的旅游经济形势进行分析。
蒋光辉
关键词:西藏旅游
西藏旅游业发展与人才培养刍议被引量:2
2011年
西藏职业技术学院作为西藏自治区唯一一所高等职业技术学院,如何培养适应西藏旅游经济发展需要的高素质技能型人才,是办学首先要解决的问题。本文对西藏旅游业人才需求进行分析,并以西藏职业技术学院为例,对进一步推动旅游管理专业教学改革,完善旅游管理专业人才培养方案,优化旅游管理专业结构,提高办学效率,培养适应西藏旅游业发展需要的合格人才提出了相应的对策。
扎西达吉蒋光辉王天才
关键词:旅游业教学改革
加快西藏旅游交通建设的对策研究
2012年
旅游业是西藏的特色经济支柱产业,发展势头良好;旅游交通是整个旅游业的重要组成部分,交通又制约和影响着西藏旅游业的发展,旅游交通的落后现状是制约西藏旅游业发展、经济发展的重要原因之一。本文分析西藏交通对旅游业的影响.并为加快西藏旅游交通建设、促进旅游业快速发展提出相关的建议。
洛桑蒋光辉
关键词:西藏旅游旅游业
西藏高职旅游专业实践教学研究
2014年
西藏高职院校旅游专业发展中存在许多制约因素,构建适宜的实践教学体系是突破瓶颈、提高办学水平的有效途径。打破传统的教学思维,结合地方教育特色,丰富实践教学的内容,加强对实践教学的改革与实施反馈。文章针对西藏高职院校旅游专业存在的普遍问题进行分析,提出了相关的改进措施。
蒋光辉
关键词:旅游专业实践教学
西藏高职全面深化教育改革的探索
2016年
结合西藏旅游业发展需要,以教学实训基地建设、师资队伍建设、人才培养模式创新为重点,紧紧围绕“为谁培养人”“培养什么人”“怎么培养人”的主题,努力创新,构建富有特色的旅游专业教学模式,努力为区域旅游产业提供人才支撑,培养一大批“下得去、用得上、留得住、出业绩”的高端技能型专门人才。
蒋光辉
关键词:旅游教育
三亚“宰客门”事件的司法启示——关于旅游消费保护的保障体系思考被引量:1
2012年
平衡旅游业大发展与旅游消费者保护的保障体系,成为亟待解决的问题。本文认为,要加强政府引导,强化行业自律,完善法律保障,为发展旅游业创造良好大环境。努力在旅游产品供给和旅游者消费之间,通过政府引导发展与行业自律发展两条主线,协调好政府、景区、旅游公众、旅游供应商、旅游消费者、当地居民等旅游相关利益关系,在法律道德底线的保障下,最终达到旅游行业自发良性循环发展的目标。并创造性的勾勒出"太极"调和图,提出三个"2"的调和体系。
蒋光辉
地方高职旅游管理专业实践教学体系探索被引量:1
2012年
旅游管理专业是一门应用性很强的课程,为了更好的迎合市场需求,必须打破传统的教学思维,结合本校的教育特色,丰富实践教学的内容,并加强对实践教学的改革力度,地方高职院校对实践教学进行了积极探索,本文分析西藏职业技术学院旅游管理专业"1、2、3、4、5"全方位、立体化、分层次的实践教学体系,值得借鉴与继续探索。
群培次仁蒋光辉
关键词:地方高校旅游管理专业实践教学层级化
共1页<1>
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