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萨日娜

作品数:10 被引量:50H指数:3
供职机构:北京航空航天大学中法工程师学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字一般工业技术经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 5篇教学
  • 5篇法语
  • 4篇教育
  • 4篇北航
  • 3篇课程
  • 3篇法语教学
  • 2篇民族
  • 2篇科技法语
  • 2篇工程教育
  • 2篇高等工程教育
  • 2篇办学
  • 1篇学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇学位研究生教...
  • 1篇研究生教育
  • 1篇用语
  • 1篇院校
  • 1篇知识产权
  • 1篇知识产权保护
  • 1篇少数民族

机构

  • 10篇北京航空航天...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇中央民族大学

作者

  • 10篇萨日娜
  • 4篇于黎明
  • 2篇陈辉
  • 2篇林立婷
  • 1篇塔娜
  • 1篇苏日娜
  • 1篇崔敏
  • 1篇张澎
  • 1篇马永红
  • 1篇张晓雯
  • 1篇徐平
  • 1篇殷传涛
  • 1篇王乐梅
  • 1篇萨楚拉
  • 1篇唐宏哲
  • 1篇段斐
  • 1篇王梅

传媒

  • 3篇高等工程教育...
  • 2篇法国研究
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇研究生教育研...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
改革法语课程教学方法 提高民族外语教学质量——以M大学为例被引量:1
2015年
"质量工程"是新时期深化本科教学改革、提高本科教学质量的重大举措。鉴于民族院校的法语学习与法语教育受到教学体制、教学模式与教材的限制等问题,建议导入直接教学法和补充真实语言学习材料等新教学模式,融合现代法语教育理论和法语教学评估体系,有助于提高民族院校法语教育的课堂实用效果,改善民族院校的法语教育质量。
萨日娜苏日娜塔娜
关键词:民族院校
非通用语工程师培养的教学与实践——以北航中法工程师学院为例被引量:4
2014年
中国高等教育国际化引出了高等教育与非通用语国家的合作新模式。通过分析非通用语工程师培养的特点指出,一方面,工程师培养模式下的非通用语教学与中国现有的外语专业教学与第二外语教学都存在差别,另一方面,工程师专业课程非通用语授课也不同于国内理工科专业课程的双语教学。针对非通用语工程师人才培养中存在的问题,以北京航空航天大学中法工程师学院为例,从课程设置、课程融合以及教学组织形式等方面来加强非通用语的工程师培养,旨在为中国非通用语国际教育合作提供新的思路。
萨日娜于黎明唐宏哲
关键词:非通用语双语教学课程设置课程融合教学组织形式
通用工程师毕业生去向解析--基于北航中法工程师学院的案例被引量:2
2014年
毕业生去向是表征高等教育机构培养特色和办学质量的关键指标之一。北航中法工程师学院经过九年的办学实践,形成了中法两国高等工程教育融合的国际通用工程师培养模式,为社会输送了首批持有法国和欧洲认证的工程师学历证书和北航硕士证书的毕业生。本文通过分析学院毕业生的去向说明中法合作培养的通用工程师人才培养模式的定位与特点;通过与合作方法国中央理工大学的毕业生就业情况进行对比,说明通用工程师人才培养的教育理念和中外合作办学的本土化特征。
于黎明萨日娜段斐陈辉徐平
关键词:毕业生就业中外合作办学
高等工程教育发展趋势分析与国际化办学探索被引量:35
2013年
全球经济一体化促使高等工程教育向国际化、多元化、协同化等方向发展。本文在分析高等工程教育发展趋势的基础上,围绕国际化办学阐述了根植于本土培养国际化工程师人才的环境要素,并以北航中法工程师学院为例,从工程师学历教育国际认证、国际化课程体系与师资队伍建设、多模式师生国际交流、多元文化素养集成等介绍国际化在工程师人才培养中的实现和作用。
于黎明殷传涛陈辉王乐梅张澎萨日娜
关键词:高等工程教育国际化办学
专业学位研究生教育高质量发展的特征--来自法国发展历史的经验被引量:1
2023年
我国专业学位研究生教育发展了三十余年,已经从快速发展迈向高质量发展的新阶段。法国专业学位研究生教育发展历史悠久,制度相对成熟,可被视作世界上专业学位发展质量最高的国家之一,且法国的教育体制与中国有诸多相似之处。通过梳理法国专业学位发展历史,抽象出专业学位研究生教育高质量发展的特征,认为法国专业学位研究生教育之所以具有较高质量,是因为其具有规模所占比重较大,注重学生自由、全面的发展,深度产教融合等特征。因此建议扩大专业学位研究生教育规模,突出专业学位研究生教育特性,探索深度产教融合的专业学位研究生教育。
张飞龙马永红萨日娜
关键词:专业学位研究生教育
浅析法国航空工业与知识产权保护
2014年
法国是世界上发展航空工业最早的国家之一。航空工业作为高科技产业的典型代表,在其发展过程中进行知识产权保护具有一定的必要性。本文简要介绍了法国航空工业及法国航空工业立法框架,并阐述了法国航空工业知识产权保护的必要性。
萨日娜萨楚拉
关键词:航空工业知识产权保护
少数民族法语教育中存在的问题及其对策被引量:2
2008年
目前少数民族的法语学习与法语教学由于受教学体制、教学模式与教材的限制,存在一定的问题与局限性。针对少数民族法语教学中使用非母语授课而导致的理解困难程度加大,以及教材的匮乏而加重的教学与实际运用脱节的问题,法语教师应在教学过程中尽量使用目的语教学,并在原有教材上引入真实材料作为补充,同时根据欧洲统一语言参考标准按预期语言目标选取材料。
萨日娜
关键词:少数民族法语教学目的语
法国工程师培养模式下的科技法语教学研究被引量:2
2012年
培养不同人才应采用不同的外语教学模式,本文就工程师培养模式下的科技法语教学需求进行分析,探讨如何合理制定这一课程的教学目标,编写讲义及改革教学模式,建立一门符合工程师培养模式、融合工程师教育与外语教学的科技法语课程。
萨日娜
关键词:科技法语工程师教育法语教学
工程师法语教学在中国的探索与实践——以北航中法工程师学院为例被引量:4
2014年
随着工程教育国际化与工程师人才中法合作培养模式的日益发展,工程师法语教学的地位愈加重要。本文通过对中国法语教学界的新生事物——工程师法语教学的定位、产生以及发展趋势进行分析,并以北航中法工程师学院为例,系统介绍了工程师法语教学在中国的探索与实践,对工程师法语的教学目标、教学手段、课程体系、师资团队等进行了阶段性总结,初步形成了一套适应理工科学生学习特点、具有国际化特色的工程师法语教学体系,为我国工程教育国际化进程中的外语教学提供实践参考。
萨日娜王梅崔敏林立婷张晓雯于黎明
关键词:高等工程教育
面向工程师专业学生的科技法语思辨教学——以北航中法工程师学院为例
2021年
思辨教学是提升学生外语学习兴趣和创新能力的一种有效手段,该文以认知理论为指导,结合北航面向工程师专业的科技法语教学实践,阐述多层级问题设计以及思辨与语言学习、课程思政的融合,旨在为高级科技法语课程以及其他方向的专门用途法语课程思辨教学提供参考。
林立婷萨日娜
关键词:科技法语课程体系
共1页<1>
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