苏婕
- 作品数：11 被引量：7H指数：1
- 供职机构：陕西科技大学镐京学院更多>>
- 发文基金：陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 一种多方位政治课堂展示架
- 本实用新型涉及一种多方位政治课堂展示架，属于教学工具领域,包括有转台、转台支架以及活动连接于转台支架上的多方位展示装置，所述多方位展示装置包括有四块首尾铰接的书写面板以及设于书写面板两端的活动十字支撑架；所述四块书写面板...
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- 文献传递
- 论当前高校思政课改革应强调“四个结合”被引量：1
- 2017年
- 多年来,国家和社会反复强调高校思政课的重要性,但教学效果不理想,对大学生缺乏影响力仍然是思政课面临的严峻问题。本文简析了造成这种困境的主要原因,并在此的基础上提出了思想政治教育课与党性教育、传统文化、社会热点、社会实践"四结合"的改进对策。
- 苏婕
- 关键词：高校思政课教学改革
- 独立学院人才培养模式的“特色化”构建
- 2012年
- 在独立学院"特色化"人才培养模式的设计上,要始终以培养高质量应用型人才为目标,始终贯彻以人为本、因材施教方针,突出学校特色,打造学院品牌。"特色化"的独立学院人才培养模式,是通过对人才培养目标设定、人才培养过程管理、人才培养质量保障三个方面的构建来完成的。
- 苏婕
- 一种旋转式思想政治宣传栏
- 本实用新型涉及思想政治宣传栏技术领域，尤其是一种旋转式思想政治宣传栏，包括框架，同一所述方形安装口内的两个转动杆共同固定有宣传框，所述框架底面对称设有支撑腿，且框架顶面中部镶嵌有缓速电机，缓速电机输出轴顶端固定连接有第一...
- 苏婕
- 文献传递
- 独立学院物流专业学生的“逆商”教育
- 2015年
- "逆商"是指人们在遇到逆境时的反应,即摆脱逆境和超越逆境的能力。本文从社会发展适应性、物流专业特殊性、学生成长自觉性三方面分析了独立学院物流专业学生开展"逆商"教育的必要性。并通过对"逆商"教育的深入思考,提出了独立学院物流专业学生"逆商"能力培养的策略。
- 苏婕张贵彬贾争现
- 关键词：物流专业
- 一种思政教学用多功能展示板
- 本实用新型公开了一种思政教学用多功能展示板，包括两个支撑架，两个支撑架相互靠近的一侧固定安装有固定横杆和连接杆，连接杆位于固定横杆的上方，固定横杆的顶侧开设有安装槽，安装槽的底侧内壁上转动安装有转动杆，转动杆的顶端延伸至...
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- 文献传递
- 奥马哈系统理论干预对老年急性缺血性脑卒中患者心理状况及主观幸福感的影响被引量：5
- 2023年
- 目的:探讨奥马哈系统理论应用于急性缺血脑卒中老年患者对心理状况和主观幸福感的影响。方法:选取某院收治的46例急性缺血脑卒中老年患者(2018年2月-2019年1月收治)纳入对照组,采用常规模式干预,而观察组46例患者(2019年2月-2020年2月收治)则采用马哈系统理论干预模式干预,两组患者均为期干预4周,观察组干预后两组患者心理状况、心理弹性、应对方式、奥马哈系统结局评价效果、生活质量、主观幸福感。结果:与对照组相比,干预后观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分明显较低(t=-2.623,-3.465;P<0.05),观察组患者心理弹性量表(CD-RISC)各维度评分明显较高(t=6.254,4.631,5.402;P<0.05);观察组患者简易应对方式量表(SCSQ)积极应对维度评分明显较高(t=5.816,P<0.05),消极应对维度评分明显较低(t=-9.121,P<0.05),观察组患者奥马哈系统结局评价中认知、行为及现况评分明显较高(t=3.431,2.917,3.642;P<0.05),观察组患者生活质量量表(GQOLI-74Q)各维度评分明显较高(t=2.287,2.429,5.135,3.325;P<0.05),观察组患者纽芬兰纪念大学幸福感量表(MUNSH)中正性情感、正性体验维度评分及总分明显较高(t=3.358,5.585,9.435;P<0.05),负性情感、负性体验维度评分明显较低(t=-5.850,-6.217;P<0.05)。结论:急性缺血性卒中老年患者实施奥马哈系统理论干预能有效缓解患者的不良情绪,增强其心理弹性水平,转变患者的应对方式,并有助于提高患者的生活质量和主观幸福感。
- 苏婕杨宝成迟鑫姝
- 关键词：急性缺血性脑卒中奥马哈系统心理状况心理弹性主观幸福感
- 一种思想政治教学用具
- 本实用新型公开了教学用具技术领域的一种思想政治教学用具，包括面板，所述面板前壁的左右两侧均开设有通槽，所述通槽的内腔侧壁设置有支撑垫片，所述面板的前壁安装有两组支撑滚筒，且两组所述支撑滚筒位于两组通槽之间，所述面板的底部...
- 杨晓娟苏婕兰宝闫利峰
- 文献传递
- 从爱因斯坦“时空观”看思政教育文化环境建设
- 2012年
- 在思想政治教育中，教育环境对人产生了深刻的影响。马克思在分析空想社会主义和法国唯物主义关于环境在个性形成中的作用时说：“人创造环境，同样环境也创造人。”加大和提升思想政治教育，首先要立足于时代的新特点、社会的新要求，
- 姚书志苏婕
- 关键词：文化环境建设思政教育爱因斯坦时空观空想社会主义创造环境
- 基于“双主体＋案例”的思政课程教学改革初探被引量：1
- 2017年
- 多年来,教学模式是整个教学过程的灵魂所在。科学合理的教学模式有利于课堂教学增强其吸引力和实效性,因此对教学模式的改革也是整个教学改革的重点和难点。本文从"双主体+案例"的角度切入,尝试为思想政治理论课教学改革提供一个更具针对性和操作性的模式。
- 苏婕
- 关键词：思政课教学改革双主体案例教学
