胡敏
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
- 供职机构：温州大学音乐学院更多>>
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- 浅析高校钢琴教学模式构建被引量：2
- 2015年
- 随着社会经济的快速发展,艺术教育也在逐步的深化改革。在此背景下,高校的钢琴教育也越来越受到各界的重视。在本文中,笔者结合教学实践,通过对高校钢琴教学现状的分析,总结出加强学校钢琴教学的策略与模式构建的好方法。
- 胡敏
- 关键词：钢琴教学教学模式
- 卡尔·达尔豪斯音乐结构史研究述评
- 2015年
- 20世纪后半叶西方最有影响的音乐学者,曾任德国音乐学学会主席的德国音乐学家卡尔·达尔豪斯(Carl·Dahlhaus,1928—1989)所创立的新的音乐史学理论,学术界通常称其为"音乐结构史",到目前为止,该理论已在国际学术界产生较大的影响。近20年,我国的研究专家、学者,对"音乐结构史"的关注也越来越多。本文以为,借鉴卡尔·达尔豪斯的"音乐结构史"理论,在史学方法及其研究领域必将是一种全新的拓展。该理论也将会赋予我国的传统音乐史学之研究以鲜活的学术生命力。
- 胡敏
- 论钢琴教育中的审美表达被引量：1
- 2015年
- 钢琴号称"乐器之王",其音色丰富,音质悦耳,演奏效果在音乐表演中也是最为出众。钢琴是高校音乐教育中最普遍的教学器材,钢琴教学也是高校重要的音乐教学活动之一。在钢琴教育中,培养学生的钢琴技巧是基础,但不容忽视的是钢琴教学中的审美表达的训练也是十分重要的内容。
- 胡敏
- 关键词：钢琴教育审美
- 民族民间音乐在钢琴教学中的应用研究被引量：1
- 2015年
- 钢琴是从西方流传而来的艺术文化,但是在中国发展的进程中,逐渐受到中国本土文化的影响,形成了具有中国特色的钢琴音乐文化。民族民间音乐在高兴钢琴教学中的应用,不仅有助于中国特色的钢琴音乐文化的发展,对于我们传统的民间音乐的传播业具有十分现实的意义。
- 胡敏
- 关键词：钢琴民族民间音乐教学
- 从协和的相对性看和声的演进
- 2008年
- 本文通过对协和与不协和这对概念界定的相对性,不协和音在音乐作品中的应用标准以及不同音乐历史时期受众对不协和音的不同理解之比较分析,得出不协和音在不同音乐时期的认可性是促使和声演进的重要因素。不同历史时期之受众对这一问题的不同认识,将直接影响到音乐的发展及其创作实践。
- 胡敏
- 关键词：协和相对性和声演进
- 中国钢琴音乐作品的民族化特征研究被引量：5
- 2021年
- 自上世纪30年代贺绿汀凭借《牧童短笛》摘得“征求中国风味钢琴作品”比赛桂冠以来,历经近90年创作历程,中国风格钢琴作品已渐成体系,并表现出了别具一格的审美情韵。本着抚今追昔、展望未来的指导思想,本文就将在回顾中国钢琴作品近百年创作历程的基础上,选取经典名家名作,从“中西合璧”的角度来剖析中国钢琴作品的民族化内涵和外在表现特征。
- 胡敏
- 关键词：中西合璧
- 对儿童钢琴启蒙教学的几点看法
- 2008年
- 怎样才能使儿童顺利进入钢琴艺术的殿堂?这是一个值得研究的问题。本文立足于分析儿童生理、心理的特点,结合钢琴教学的特性。针对如何培养儿童兴趣、培养儿童乐感、提倡互动教学,引导孩子们去正确理解、学习弹奏钢琴提出了几点看法。
- 胡敏
- 关键词：儿童钢琴启蒙教学因人而异
- 论高师钢琴教学改革实践策略被引量：1
- 2015年
- 近年来,如何改革、发展高等师范院校的钢琴教学以便令其适应中小学校音乐"新课标"、"新课改"的要求,成为音乐教育学界探讨的热点问题。在本文中,笔者拟根据自身的教学经验,来谈一下高师钢琴教学改革的实践策略问题。
- 胡敏
- 关键词：高等师范院校钢琴教学
- 教学大纲与课程标准的差异——基于大中小学一体化的音教专业教学被引量：1
- 2019年
- 本文从教学大纲与课程标准的概念梳理、异同比较等方面予以阐释研究,通过对这两个概念的制定目的及教学方式等异同之处,进行了细致的梳理与比较,对二者产生了新的认知,并在音乐教学实践中加以了合理的运用和实践。与此同时,笔者也在音乐教育实践中总结经验,致力于学校音乐教学课程的改革和创新,发挥正确积极的指导,全面的把握将来音乐教学课程的发展方向。唯有如此,高校音乐专业教师才能更加准确、有针对性地予以施教,从而提高教学质量,培养出更多适应中小学音乐教学开展的优秀人才。
- 胡敏
- 关键词：教学大纲课程标准
- 和声语汇与伴奏织体——基于大中小学一体化的教师教育专业钢琴教学
- 2018年
- 结合当前高校音乐专业及基础音乐教育实际,本文以为,教师教育专业钢琴教学的内容,要与中、小学音乐教学内容进行深度融合。在高校教师教育专业的钢琴教学中,选择现行中、小学音乐教材中的相关作品,作为辅助材料予以教学,为将来学生的顺利入职打好基础。就此,本文将钢琴伴奏中的传统和声基础语汇,结合伴奏织体予以归纳,以增强学生在将来的中小学音乐教学实践中,对钢琴伴奏和声语汇和织体予以正确使用。
- 胡敏
- 关键词：钢琴教学和声语汇伴奏织体
