胡支农
- 作品数：13 被引量：15H指数：3
- 供职机构：鞍山广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基层电大在推进终身教育中应注意解决好的几个问题被引量：1
- 2011年
- 基层电大在建设全民学习、终身学习的学习型社会的进程中,要注意解决好内部认识统一、外部形象定位、争取政府认同、选择突破方向等方面的问题。基层电大应主动抢先机,以作为求地位,以品牌赢市场,从而确立自身在政府的终身教育指导工作中的独特优势和相关职能,成为当地全民学习的支柱、学习型社会的平台和终身教育指导中心。
- 胡支农朱皖元
- 关键词：终身教育基层电大
- 网络环境下的学生学习心理指导被引量：1
- 2012年
- 计算机网络打破了教育的时空限制,为学习者提供了一种全新的学习环境,其心理也发生了很大的变化。心理指导的最简单定义是"助人自助"。文章立足于网络环境下学生的学习,运用教育心理学的原理和方法,提出动机辅导、学习策略辅导和考试辅导等心理指导的方法,发挥学生的学习潜能,解决学生存在的学习问题,提高其对网络学习的适应性。
- 赵芳胡支农汪昭坤
- 关键词：网络学习心理指导
- 推进开放教育信息化,奠定开放大学坚实基础——以马鞍山电大开展信息化工作为例被引量：1
- 2013年
- 《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》对正在迈向开放大学的广播电视大学提出了新的更高的要求,教学、管理、服务全面实现信息化是开放大学应有的题中之意,但目前电视大学的信息化水平仍处在初始阶段,如何把握信息化本质特征,如何全面推进信息化,如何促使信息化实现教育均衡、个性化学习,等等,都需要我们不断探索。文章结合开放大学对信息化的设计,按照以人为本、全面发展的要求,以开放教育为例,阐述信息化的推进工作。
- 胡支农冯伟
- 关键词：教育信息化开放教育终身教育
- 政府应尽快明确基层电大的定位
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》对终身教育提出明确要求：到2020年，现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。
- 胡支农
- 关键词：基层电大现代国民教育体系终身教育体系政府教育改革学有所教
- 加强内涵建设 提升竞争能力 谋求电大事业的可持续发展——以马鞍山电大为例
- 2009年
- 坚定不移地走以内涵建设为主的发展道路是电大开放教育的战略选择,可持续发展的时代要求。面对机遇与挑战,电大要由"关注大"向"聚焦强"进行战略转变,而实现目标的根本途径是加强内涵,提升能力,全面、协调、可持续发展。电大的内涵建设,必须正确处理好质量、规模、效益三者的关系,通过深化教学改革,落实教学过程,加强质量监控,基本构建质量保证体系,逐步树立内涵发展的理念,以质量求信誉、以质量求生存、以质量求发展。
- 冯伟胡支农
- 关键词：可持续发展
- 电大应主动为人民服务
- 2009年
- 电大作为我国教育事业的重要组成部分,应坚决贯彻执行党的教育方针,坚持电大事业为社会主义现代化服务,为人民服务。我们认为,电大更应体现服务的主动性,于是我校提出了"电大主动为人民服务"的工作口号。在过去的几年,我校围绕"主动"做文章,主要体现在现代远程教育的"特色研究、特殊手段、特殊人群、特色服务"等四个方面。即抓好特色研究——主动参与学习型城市建设的研究;运用特殊手段——主动打好"网络"牌;关注特殊人群——主动成为潜在学习者的支持者;提供特色服务——主动探索"网络"可持续发展之路。
- 胡支农
- 关键词：网络
- 基层电大应为国家开放大学的实现抢占制高点
- 2011年
- 开放大学不等于一所学校。如果说广播电视大学是一所学校，那么开放大学不是一所学校，广播电视大学主要是进行教学服务，而开放大学需要兼顾“教学”、“服务”、“协调”，甚至“管坪”等多项职能。开放大学是介于学校和管理机关之间的一个教育机构，是否这样的定位更加准确？
- 胡支农
- 关键词：基层电大教学服务教育机构管理机关
- 开放大学建设背景下的基层电大新使命被引量：3
- 2012年
- 开放大学建设已是摆在电大面前的重要任务。作者认为,基层电大建设开放大学首先需要内生动力,而加快转型发展才能让基层电大强化内生动力。基层电大建设开放大学需要抢占继续教育服务中心、现代远程教育中心、终身教育指导中心等制高点。文章以马鞍山电大"抢占"的具体实践充分说明。
- 胡支农
- 关键词：基层电大
- 推进信息技术与电大非学历继续教育深度融合的策略分析被引量：4
- 2013年
- 开放大学提出要推进现代科技与教育的深度融合。文章回顾了电大在学历教育与信息技术融合方面所运用的策略,并对继续推进信息技术与电大非学历继续教育深度融合的必要性与策略进行了分析与探讨。
- 胡支农苏平
- 关键词：信息技术非学历继续教育
- 开放大学建设中应注意的“不等式”被引量：3
- 2011年
- 4月19日至21日,2011年南京电大学报编委会年会暨"华东地区协作电大校长论坛"在江西赣州隆重召开。来自江、浙、皖、赣四省学报编委会14家成员单位的校领导,广东、江西部分市电大,中央电大奥鹏教育中心的相关人员近50人出席了会议。会议代表围绕"开放大学建设与基层电大发展战略"这一论坛主题,结合自身实际,对开放大学建设背景下基层电大的改革与发展做出思考,就网络平台建设、资源建设、教师队伍建设等方面展开了热烈的探讨与磋商。大会的发言和交流,涉及面广,信息量大,提出了许多可资借鉴的策略与建议。本刊在本期发表提交会议的论文,以飨读者,供感兴趣的同仁参考。
- 苏平胡支农
- 关键词：不等式教师队伍建设论坛主题
