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沿海环境现状有关经济理论分析: 2004年; 本文根据近岸海域环境的现状,结合我国的实际情况,在理论上从不同角度去分析了影响近岸海域环境的主要原因,在此基础上,提出了改善近岸海域环境现状的措施。; 罗明云陈伟; 关键词：经济理论

盐碱土改良对土壤生态环境的影响被引量：4: 2006年; 盐碱土在经过客土法与新土源法改良后,土壤生态环境会显著得到改善.能显著提高土壤微生物数量、增强土壤生物活性,能降低土壤盐分、增加土壤有机质含量、改善土壤肥力.通过客土法改良,土壤生物化学作用强度较高,新土法改良后土壤微生物数量较多,新土源更有利于微生物生长繁殖.; 罗明云; 关键词：盐碱土土壤环境土壤肥力

用发光酶基因(luxAB)标记法研究慢生花生根瘤菌的竞争结瘤能力被引量：14: 2003年; lux AB基因标记是一种新型基因标记技术 ,在很多研究领域都有着良好的应用前景。研究通过三亲本杂交将 lux AB基因成功地向慢生型花生根瘤菌进行了转移 ,并获得了一株带 Lux AB基因标记的菌株Cspr7- 1。对 Cspr7- 1进行性状、标记基因的遗传稳定性检测 ,结果表明 ,Lux AB基因不仅能有效表达 ,而且性状稳定。在无氮水培条件下进行标记菌株与土著根瘤菌的竞争结瘤试验。结果证实 ,Cspr7- 1在植物根系上的占瘤率平均达到 61 .3% ,比土著根瘤菌的竞争结瘤能力强 ,而且 Cspr7- 1在主根上的侵染能力远较侧根上的强 ,平均高出 2 2 .3%～ 39.6%。; 罗明云张小平李登煜陈强周俊初

岷江上游晚更新世黄土粒度与元素组成特征及其物源指示意义被引量：7: 2019年; 岷江上游地区广泛分布黄土地层,揭示其成因和物源对深入理解该区环境演变具有重要意义。以位于四川省茂县叠溪镇的晚更新世黄土剖面为研究对象,分析了黄土粒度分布、粒径频率曲线和粒度参数以及元素地球化学特征,并与北方黄土和邻近的成都粘土对比。结果表明叠溪黄土剖面粉砂(2~50μm)平均含量达81. 59%,且变异较小,而粘粒(<2μm)和砂粒(> 50μm)平均含量分别为13. 77%和4. 95%,相对北方黄土含较多1μm左右的细颗粒。粒径频率曲线和粒度参数特征表明叠溪黄土具有典型风成沉积特征,沉积物主要由<1000 m高度的近地表风力搬运沉积为主。叠溪黄土常量元素含量与北方黄土基本相同,表现为明显的Na淋失而K相对稳定,风化程度较低。Ti O2/Al2O3、K2O/Al2O3、Eu/Eu^*、(La/Yb)N、(Gd/Yb)N和(La/Sm)N等特征值以及Zr、Th、Sc、La、Th、Ba、Sr、Rb、Pb和U含量分布反映出叠溪黄土与北方黄土物源具有相似性,均明显区别于成都粘土。末次冰期亚洲冬季风和邻近山原地带产生的重力风可能均对岷江上游黄土沉积发挥了重要作用。; 文星跃吴勇黄成敏罗明云谌柯; 关键词：粒度岷江上游

转基因种植对土壤理化性质的潜在影响: 2012年; 转Bt基因作物的释放对土壤的功能影响近年来已成为生物安全研究中的热点问题,弄清其对土壤功能的具体影响对于生物安全保护至关重要。本文以华北棉区为研究区,通过实验来试图弄清转基因棉对棉区棉花根际土壤性质的影响。研究结果表明:棉花根际土壤pH值大部分上升;土壤有机质中的全碳、全氮,碱解氮除一取样点上升外,其余均下降;速效P、速效K含量则呈上升趋势。另外,土壤pH值、全碳、全氮、碱解氮在种间差异随品系变化而变化,而速效P,速效K则不存在此变化。; 罗明云陈慧; 关键词：转基因棉花根际土壤性质

嘉陵江流域紫色土团聚体与粒径相关性分析被引量：1: 2020年; 为探讨紫色土土粒的不同机械组成同团聚体结构特征的内在联系,分别选取川东北丘陵地区8组紫色荒土的3个深度(10 cm,30 cm,50 cm)的土样为实验样本,通过干筛法和湿筛法对土壤团聚体进行分析,选取GMD,MWD,以及分形维数D表征团聚体抗稳定性,同时探讨各粒径土粒同各粒径团聚体的相互关系,结果表明不同粒径土粒在复合胶结成土壤团聚体具有不同偏好:1~0.05 mm的砂粒容易胶结成0.5~1 mm和1.0~2.0 mm的大团聚体;粗粉粒含量较难形成1~2 mm团聚体,却较易形成大于5 mm团聚体,抗水稳性较差;土壤中较细部分同微团聚体的含量多寡呈现明显的负相关,同大团聚体的多寡呈现显著正相关。; 罗明云姚林林; 关键词：紫色土土壤粒径土壤团聚体

中学地理教师在实践教学中面临的问题探析: 2016年; 地理是一门实践性很强的学科,同时实践能力培养也是地理教学改革的基本方向,它的实践性,突出表现在它的认识心理过程,如下图所示: 实践智慧是一种可能的教学价值,充满实践智慧的教学不仅能够超越主客体的对立,激发学生的创造性,还是让主体追求自我实现的动力之源.地理实践素养培养的目的是:使受教育者具备一定的解决实际生活中地理问题的能力,而不仅仅是解决书本问题的能力.因此,只有通过实践才能形成正确且稳定的地理表象,进而形成和保持地理概念直到地理学习迁移的完成.; 张祯罗明云孟菲

农村高中地理教师TPACK现状调查及发展策略——以邛崃市为例被引量：1: 2020年; 文章通过对邛崃市农村高中地理教师TPACK的调查发现,农村中学教师普遍存在对技术的学习应用意识不够、TPACK各要素"整合"意识不强等问题,并在分析影响教师TPACK水平的因素的基础上,提出了相应的发展对策和建议。; 罗明云牟娟; 关键词：地理教师 TPACK

不同目数筛网对土壤有机质测定的影响研究: 2020年; 本文以嘉陵江流域照壁沟村不同海拔高度及不同剖面深度的土壤为对象,研究其在水合热重铬酸钾氧化–比色法测定土壤有机质时,不同筛目下的土壤样品对有机质测定结果的影响。研究结果表明:过目数越小的土壤样品,所测得的有机质数量越大;不同目数土粒样品中,植物根系的残留对土壤有机质的测定影响显著;在同粒径土壤样品中,表层土壤(10 cm)有机质土粒含量较深层(30 cm)高。; 罗明云代梦梦; 关键词：土壤有机质

土壤微生物学与土壤地理学关系探讨被引量：1: 2004年; 本文从土壤类型和土壤微生物群落、土壤肥力与土壤微生物功能、土壤生态系统和土壤微生物的利用、土壤资源和土壤微生物资源的保护以及研究方法等方面,初步探索了土壤地理学与土壤微生物学之间的相互关系,从而揭示出两门学科之间是相互渗透和相互促进的。; 罗明云; 关键词：土壤微生物学土壤微生物群落土壤生态系统土壤类型土壤资源

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罗明云