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罗婧

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知生
  • 1篇智障
  • 1篇智障教育
  • 1篇生活教育
  • 1篇生活教育理论
  • 1篇生态课程
  • 1篇陶行知
  • 1篇陶行知生活教...
  • 1篇陶行知生活教...
  • 1篇启智
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇课程
  • 1篇活教育
  • 1篇活教育理论

机构

  • 1篇重庆师范大学
  • 1篇重庆市特殊儿...

作者

  • 1篇罗婧

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
陶行知生活教育理论对我国启智生态课程的启示被引量：1
2008年
陶行知生活教育理论对我国智障者生态课程有很大的启示作用.本文主要介绍了陶行知的"生活即教育"、"社会即学校"和"教学做合一"的生活教育理论,及其对我国生态课程中智障者同学校、社区和家庭的密切关系.
李丹罗婧
关键词：生活教育理论生态课程智障教育
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共1页<1>
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