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罗凤仪

作品数:3 被引量:8H指数:2
供职机构:香港大学更多>>
相关领域:医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇学生科研能力
  • 1篇孕妇
  • 1篇生活质量
  • 1篇护理
  • 1篇护理科研
  • 1篇怀孕
  • 1篇怀孕妇女
  • 1篇患者生活质量
  • 1篇活质量
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇妇女
  • 1篇暴力问题
  • 1篇标书

机构

  • 3篇香港大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇同济大学
  • 1篇北京协和医院
  • 1篇中国医学科学...

作者

  • 3篇罗凤仪
  • 1篇李美霞
  • 1篇邹海欧
  • 1篇毛靖
  • 1篇胡德英
  • 1篇何柏松
  • 1篇刘义兰
  • 1篇刘婷婷
  • 1篇梁智仁
  • 1篇陈肇始
  • 1篇颜巧元
  • 1篇梁永昌
  • 1篇张仲华
  • 1篇方以德
  • 1篇陈高凌

传媒

  • 1篇妇女研究论丛
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中国怀孕妇女的亲密伴侣暴力问题——对中国内地和香港有关研究的回顾被引量:5
2011年
本文对现有中国内地和香港有关怀孕妇女亲密伴侣暴力的研究以及实务发展进行了综合性回顾,并对其中的代表性研究进行了重点介绍。所有涉及华人怀孕妇女及伴侣暴力的中英文文章,均被纳入回顾范围,回顾内容主要涉及亲密伴侣暴力在怀孕妇女中的流行率、风险因素、暴力影响、以及实践领域的应用。本文旨在通过对现有研究的梳理,说明怀孕妇女亲密伴侣暴力问题的现状并为今后的研究和实践探索提供借鉴。
陈高凌刘婷婷罗凤仪梁永昌方以德何柏松
关键词:怀孕妇女
“一站式”教学模式训练学生科研能力的研究被引量:1
2014年
目的 改革护理学专业硕士研究生教学中“护理科研”课程教学模式,提高教学质量.方法 在“护理科研”课程教学中,对护理学专业320名硕士研究生采用“一站式”教学模式,即“一条主线”“一贯到底”“一次完成”“一支团队”的教学模式,也就是在制定目标、设立教学模式、编写教材/讲义基础上,实施创新的“一站式”教学、实训与考核方法,最终学生以上交一份科研标书形式完成课程学习任务的教学过程.结果 在320份标书中,优良率达到67.5%;不同年级学生标书质量比较,P>0.05,差异无统计学意义;统招生与在职生标书质量比较,P<0.05,差异具有统计学意义;非常确定的激励效应分别是:提高了理解和运用所学理论知识的能力(82.8%)、激发了科研意识(82.2%)、训练了科研设计技巧(77.5%)、培养了创新品质(75.3%)、训练了文献检索能力(74.7%)、提高了人际沟通能力(65.6%)、培养了团队协调能力(56.6%);质性访谈中学生对“一站式”教学模式评价良好.结论 “一站式”教学模式为研究生提供了获取知识的科学方法和严谨的科学研究思路,不失为一种培养学生理论联系实际、激发学生创新品质的“在做中学”的新教学模式.
颜巧元毛靖张仲华罗凤仪张珒珒刘义兰胡德英
关键词:护理科研教学方法标书
关节置换术患者生活质量的研究被引量:2
2004年
目的:了解关节置换术患者术前及术后3个月的生活质量,分析其影响因素,旨在为提高患者的生活质量提供依据。方法:对72例行关节置换术的患者术前和术后3个月的生活质量进行问卷及电话访谈调查。结果:术后3个月大部分患者的生活质量与术前相比有显著性的提高。然而有部分患者并无提高甚至下降。尽管术后生活质量有显著性的改善,但仍然低于同年龄组的正常人群。影响患者术后生活质量的因素包括是否伴有慢性疾病,术前关节功能以及社会支持。结论:护士应对于术前伴有慢性疾病的患者给予咨询,确保其在术前将疾病控制到最好,术后应给予密切的观察与护理。教育患有关节疾病的患者不要等到关节功能极差时才手术,早期手术治疗可以得到更好的结果。给予或指导患者亲属朋友在患者术后恢复的过程中提供支持帮助。
邹海欧陈肇始罗凤仪梁智仁高拔萃李美霞
关键词:生活质量
共1页<1>
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