2024年12月25日
星期三
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
罗义
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
广东工业大学华立学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
漆舒琴
广东工业大学华立学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
单词
1篇
单词记忆
1篇
动机
1篇
学习者
1篇
学习者动机
1篇
外语
1篇
外语学习
1篇
联想
1篇
联想记忆
1篇
联想记忆法
1篇
记忆
1篇
记忆法
机构
2篇
广东工业大学
作者
2篇
罗义
2篇
漆舒琴
传媒
2篇
中国科教创新...
年份
2篇
2008
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
浅议单词的联想记忆法
被引量:2
2008年
单词记忆始终是英语学习者经常谈论的话题,为了更高效快速地记忆单词,人们总是会去探询各种不同的记忆方法。笔者通过对一些单词的读音、意义等做分析,并结合作者多年从事英语教学的经验,运用联想记忆法对这些单词进行剖析,以说明联想记忆法在单词记忆中的应用,旨在为英语学习者记忆单词多提供一种选择。
漆舒琴
罗义
关键词:
单词记忆
联想记忆法
学习者动机在外语学习中的作用
2008年
Maslow动机理论作为一重要工具,教师可将其用于课程设计,阅读材料筛选以及教学方法选择。一些有效的动机策略包括:整合学习者五个层次的学习需求,激发学习者学习兴趣以及改变对语言学习的态度。
罗义
漆舒琴
关键词:
动机
学习者
外语学习
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张