缪道蓉
- 作品数：21 被引量：48H指数：3
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- 发文基金：四川省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理艺术更多>>
- 兼顾英语四级和英语能力培养的大学英语分层教学模式探析被引量：5
- 2011年
- 面对目前我国高校大学英语教学存在的问题,文章提出兼顾英语四级和英语能力培养的大学英语分层教学模式。同时,还分析了在实施过程中各环节应考虑的问题,并提出了在各环节的具体操作中一些可行办法和措施。
- 缪道蓉陈渝
- 关键词：大学英语分层教学英语能力
- 英语名词化的认知功能研究被引量：13
- 2005年
- 文章从认知语言学和系统功能语言学出发,利用语法隐喻、象似性、图形-背景理论及经济原则来认识英语名词化及对其进行分类,并探寻名词化形成的理据。文章认为象似原则和图形-背景理论的冲突与相互竞争、象似性和经济原则的冲突与相互竞争促使了英语名词化的形成。
- 缪道蓉
- 关键词：英语名词化认知语言学构词法
- 频率和语言水平对公式化语言整体加工的作用被引量：12
- 2009年
- 研究主要考察公式化语言频率及语言水平是否影响公式化语言在中国英语学习者二语心理词汇的整体表征和提取。文章选取高低水平两组受试,他们先后完成了反应时实验和二语词频检测任务。使用E-Prime软件和Praat(4.3.04版)语音分析软件对数据进行采集和分析,其结果仅显示了公式化语言频率对整体加工的作用,没有发现学习者的语言水平对公式化语言整体加工的影响。
- 李红缪道蓉
- 关键词：公式化语言二语心理词汇语言水平
- 探索词频和语言水平对公式化语言在二语心理词汇中表征的影响
- 公式化语言（即短语等）是语言的一个重要组成部分。长期以来，对公式化语言的研究主要是基于语料库从普通语言学角度对其进行描述分析，而从心理语言学和二语习得的角度进行研究的甚少。近年来，公式化语言的心理表征受到越来越多的研究者...
- 缪道蓉
- 关键词：二语心理词汇二语学习者词频
- 文献传递
- 借助多媒体进行英语词汇教学的新方法
- 2012年
- 随着多媒体教学的发展,英语词汇的教学方法也变得更为灵活多样、直观明了、丰富多彩。本文将阐述几种借助多媒体的积极有效的词汇教学法,从而使枯燥的词汇教学变得更为有趣和高效。词汇是语言的基本构建体,对词汇的掌控和灵活应用能力直接反映出学习者的语言水平的高低。但是,在英语教学过程中,无论是学生的学还是教师的教,词汇一直是一个较难的问题。英语词汇的教学内容应主要包括以下几方面:词的意义、
- 缪道蓉
- 关键词：英语词汇教学词汇教学法扩大词汇量文本框课件
- 教学改革下大学英语阅读课程的建设被引量：2
- 2013年
- 高校教学改革下,大学英语阅读课程的建设有着重大的意义。该文首先分析了大学英语阅读的现状,其次从宏观上讨论了大学英语阅读课程建设的方向和目标、途径、内容以及形式,进而为该课程的开设提出相应的具有一定指导性的原则和建议。
- 缪道蓉
- 关键词：大学英语阅读课程教学改革
- 大学英语词汇拼写错误的认知理据探析
- 2014年
- 词汇拼写错误是非英语专业大学生最常见的语言错误,而这些错误大多具有共性。我们认为拼写错误产生的共性与认知相关,鉴于此,该文通过认知语言学中的图形-背景理论、原型理论以及完形结构认知模式等分析这些词汇拼写错误产生背后的认知理据。最后,作者根据这些认知分析提出了关于词汇教学的一些有效途径和建议。
- 缪道蓉李瑛
- 关键词：图形-背景理论
- 试论英语视听说课程中的文化导入被引量：2
- 2012年
- 随着英语教学改革的不断深入，为了培养高素质英语人才，英语课程的设置越来越强调语言的实用性和交际性，因此很多学校设置了视听说课程。该课程是在原有的听力课程的基础上发展起来的一门新课程，主要利用音像资料，
- 缪道蓉江艳梅迟梦筠
- 关键词：视听说课程文化导入英语人才听力课程音像资料
- 从认知角度优化英语阅读课件的制作
- 2012年
- 目前，随着现代教学技术和设备的发展，多媒体用于教学已成为很多课程教学手段更新和发展的趋势。多媒体课件的制作和应用逐渐成为英语教师必备的基本技能之一。然而，课件的质量不仅取决于制作者对电脑和相关软件的掌握程度，更取决于制作者的课件设计理念。如果缺乏理性、科学的设计理念，制作的课件就很难有效地展现出所要传授的知识，使得教师在教学过程中很难发挥多媒体教学的优势，进而影响教学效果。
- 缪道蓉陈渝
- 关键词：多媒体课件制作者英语阅读现代教学技术英语教师
- 文化和翻译
- 2004年
- 文章首先引用奈达(E.A.Nida)翻译的四个基本步骤,说明翻译的第一步是理解原文,然后引入"语境"和Firth对"语境",以此观点来说明在翻译中理解文化背景对理解原文的重要性。然后,讨论如何分剐采用归化和异化两种手段处理康德(O.Kade)认为的由于两种语言之间文化差异的四种不同语义对等关系,从而获得纽伯特(A.Newbert)提出的翻译中的语用对等。
- 缪道蓉
- 关键词：文化语用对等归化异化目标语源语
