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纪汇楠

作品数：4 被引量：16H指数：1
供职机构：华东师范大学外语学院更多>>
相关领域：语言文字文学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇学法
  • 1篇学生词汇
  • 1篇学习者
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇喻意
  • 1篇神话

机构

  • 3篇华东师范大学

作者

  • 3篇纪汇楠
  • 1篇何晓嘉

传媒

  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇淮阴师范学院...
  • 1篇外语教学理论...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2009
  • 1篇1999
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
希腊神话在大学英语课堂教学中的导入
2017年
在大学英语教学中融入希腊神话能帮助学生更好地掌握语言,提升文化素养。在词汇教学、文化赏识、课堂教学中融入希腊神话知识,可以对当代大学英语教学产生积极的影响。
薛姝姝纪汇楠
关键词：希腊神话文化大学英语教学
过程体裁教学法在大学英语写作教学中的运用被引量：14
2009年
"过程体裁教学法"是一种综合了成果教学法、过程教学法、体裁教学法三者优势的语言教学方法。基于其理论基础,并且通过一个实证研究探索它在我国现阶段非英语专业的大学英语写作教学实践中的可行性。
何晓嘉纪汇楠
关键词：英语写作教学过程体裁教学法
利用比喻性语言扩充学生词汇被引量：1
1999年
在词汇教学中,比喻性语言往往会被忽视。本文就学生在学习过程中有可能遇到的不同种类的比喻性语言进行研究,并且在实例中讨论比喻性语言对教学的启示。比喻性语言的例子学习者可能会遇到什么类型的比喻性语言呢?下面所列举的例子也许并不全面。
Gillian Lazar纪汇楠
关键词：比喻意义学习者俗语
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