符晓黎
- 作品数：16 被引量：32H指数：3
- 供职机构：浙江商业职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理艺术更多>>
- 高职人文素养教育的实践与探索被引量：11
- 2014年
- 人文素养与社会发展进步不能脱节。作为高等教育的分支,高职教育应该注重提高学生的综合素质。针对高职院校人文素质教育存在的诸多问题,找准人文素质教育开展困难的原因,探寻高职院校人文素质教育的有效对策。除了人文素养教育在主干课程教学与改革中的渗透与融合,也要注重第二课堂,并注重参与企业的实践活动,并在传统教学的基础上进一步优化和配置资源。
- 符晓黎
- 关键词：高职教育人文素养教育理念
- 谈范蠡的为商之道与为商之德被引量：2
- 2011年
- 本文依据王蘧常主编的《中国历代思想家传记汇诠》一书收录的范蠡史料,厘清作为商人的范蠡的从商之道与从商之德的几个要点,以西方经济学家的相关论述来印证范蠡在商业活动中一些做法的正确性及其品质的可贵,提请当代的从事商业活动的人士要见贤思齐。文章认为,范蠡的从商之道主要体现在苦身戮力、勤劳致富和交易有无、贸易致富两个方面,其从商之德则体现为行事低调、知聚知散和遵守约要、践行承诺。
- 符晓黎
- 李渔饮食观探析被引量：1
- 2005年
- 文章以《闲情偶寄·饮馔》为主要依据,阐述了李渔于饮食之美的四大原则:蔬食为上,肉食次之;独味烹制,少加调料;文明饮食,最忌“虐生”;反对“虐生”,却不忌生。文章对其饮食观的现实意义作了简要评析。
- 符晓黎
- 从草莽英雄到忠臣义士——试论宋江形象演变的主要过程被引量：4
- 2002年
- 本文论述了历史上的宋江,一个“农民起义的草莽英雄”到《水浒》中的宋江,“封建社会的忠臣义士”所经历的形象不断发展,变化的过程。
- 符晓黎
- 关键词：《水浒》
- 李渔短篇小说创新艺术探析被引量：1
- 2005年
- 李渔短篇小说在中国小说史上能够占有一席重要的地位,这得力于他在小说创作中的创新求变,使小说篇篇都有它的新生命,令读者感到耳目一新。
- 符晓黎
- 关键词：短篇小说创新艺术
- 关于影视剧对名著的改编被引量：3
- 2006年
- 改编是一种再创作,影视剧对名著的改编是对名著解读的一条途径,而名著改编失败的原因需要科学地予以分析研究。
- 符晓黎
- 关键词：名著改编影视剧
- 试析“双高”引领下的高职教育人才培养路径
- 2021年
- 在我国教师资格考试制度改革的背景下,结合我国中小学教师教育和培训的现状,对高职院校高等职业教育专业人才培养模式改革进行了探讨。其中包括人才培养目标、课程教学体系、人才培养方法、人才评价体系等,可为小学教师的职前培训提供依据和参考。
- 符晓黎
- 简论范蠡商业活动中的管理思想
- 2006年
- 本文通过范蠡理论以及范蠡老师计然并由他认同且实践了的理论,简要论述了范蠡在商业活动中表现出来的思想与风格,说明他“十九年之中,三致千金”的原因,以期给现代企业家以启示。
- 符晓黎
- 关键词：经商
- 立足人本,满足需要——论企业文化的本质
- 2011年
- 本文以美国人本主义心理学家马斯洛的需要层次理论为依据,结合企业管理中的典型案例,认为企业文化的本质是人本管理。只有建立起以人为本,充分满足员工多层次需求的管理模式,企业文化才能具有自己的个性特征。否则,离开了"化人",只剩"管人"的企业文化是不能增强企业凝聚力、提高经济效益、提升企业品质的。
- 符晓黎
- 关键词：人本管理企业文化
- 浅论从实际需要出发从事应用文教学被引量：3
- 2008年
- 人们越来越清楚地认识到应用文的重要性,对应用文的教学研究也越来越深入,但应用文写作课的教学还存在着不少的问题。只有从实际出发,实事求是地解决所存在的这些问题,应用文写作教学才有可能取得更理想的效果。
- 符晓黎
- 关键词：教学时间教学内容教学方法
