童小明
- 作品数：5 被引量：46H指数：2
- 供职机构：广州美术学院美术教育学院更多>>
- 相关领域：艺术经济管理更多>>
- 面向会展产业的会展设计专业建设
- 2013年
- 高等学校的人才培养必须具有现实性和前瞻性,不仅要满足产业的现实需要,还要面向产业的发展需求,同时会展人才的培养要与企业在素质、知识、能力等方面的用人要求相匹配。中国会展产业的蓬勃发展,使得会展设计人才的培养迫在眉睫。加强会展设计专业建设的理论研究,目的在于深化会展设计教育的改革,为会展产业的发展提供合格的设计人才,同时为开设会展设计专业的院校提供理论上的借鉴和参考。
- 童小明
- 关键词：会展产业设计教育课程设置产学研
- 设计分析——基于展示设计专业课程教学的思考被引量：1
- 2012年
- 本文着重设计分析的学习与提高设计能力的讨论,对设计分析的内容和方法作了简要阐述并阐明了设计分析的两种不同对象指向的目标和要求,指出其过程的理性与逻辑是设计分析的重点所在。
- 童小明
- 叙事空间——构建展示空间的情感体验被引量：40
- 2012年
- 当今是"体验经济"的时代,体验是人们日益增长的需求,如何构建展示空间的情感体验是展示空间设计面临的新问题,本文尝试引入叙事空间的思维和方法,通过案例分析,一方面旨在揭示叙事空间的核心内容和过程;另一方面意在探讨构建展示空间情感体验的新方法、新途径。
- 童小明
- 关键词：叙事空间情节
- 对空间体验的观照——展示空间中的情节设计被引量：2
- 2013年
- 空间情节是一种源于体验的空间感受。它依赖于物质的作用,又与人的感知紧密关联。构建展示空间中的情节,其目的是柔化相对冷漠的理性空间,建立空间与人的情感联系,实现以空间为媒介的信息互动与交流。文章简述空间情节的缘起,重点论述展示空间中的情节构建及其作用的过程,并以实例分析表明了空间情节在展示空间设计中的价值。
- 童小明
- 关键词：空间情节
- 符号学视角中的艺术展示空间被引量：3
- 2008年
- 艺术展示设计是一门多学科的交叉设计，因在日益频繁的文化和艺术交流活动中凸显其重要作用而逐渐成为一门新型的边缘学科，就其本质而言艺术展示设计是一种信息的传播设计，而信息的传播要借助于符号作为媒介达到传播信息的目的。空间作为展示的一种主要媒介在传播信息的过程中扮演着极其重要的角色，从符号学的角度来观察艺术展示空间，有助于设计师对展示空间意义的准确把握？
- 童小明
- 关键词：艺术交流活动符号学传播信息
