程印学
- 作品数：37 被引量：82H指数：5
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- 南诏诗人杨奇鲲事迹考
- 2011年
- 杨奇鲲为南诏王隆舜时的清平官,能诗善文,作品受到唐人好评,为南诏文学的代表人物,曾多次出使唐朝,迎送安化长公主,为发展和巩固唐朝与南诏的友好关系做出了重要贡献。
- 程印学
- 关键词：南诏使臣诗人
- 继承·借鉴·创新──关于弘扬思想教育优良传统的思考
- 1994年
- 继承·借鉴·创新──关于弘扬思想教育优良传统的思考程印学，王俊卿在建立社会主义市场经济的新形势下，思想政治工作面临着新的机遇和挑战，适应新要求，达到新高度，一方面我们要努力探索社会主义市场经济条件下，思想政治工作的新途径、新载体；另一方面，作为以人为...
- 程印学王俊卿
- 关键词：思想教育道德教育孔子民族精神思想品德教育
- 质量工程视野中新升本院校学科建设问题探析
- 2010年
- 新升本院校，大多是专科院校通过专升本或几所专科院校合并升格而成。在学科建设方面，存在的困难和问题主要表现在：一是研究方向不够凝炼，学科特色不够突出。在省内外有影响的学科不多，学科研究方向不稳定，主攻方向不突出，特色优势不明显；二是学科队伍相对薄弱，领军人物相对较少。尽管培养、引进了一批青年学术骨干，拥有一批获得博士学位和教授职称的年轻学者，但很多学科还缺乏拥有能够真正在全国、全省有影响、能带动某个学科或领域发展的领军人物，
- 程印学
- 关键词：学科特色新升本院校青年学术骨干专科院校领军人物合并升格
- 大学主体性教育模式的系统建构被引量：4
- 2011年
- 实施主体性教育必须建构主体性教育模式。大学主体性教育模式的核心内容是"激发潜能,自主学习"。建构主体性教育模式,需要赋予学生足够的自主学习权力、自主学习时间和空间,可通过合理压缩学时、教与学平分天下,实施重点突破、统与放有机结合,强化约束机制、教与考实行分离等策略来展开。同时,还需要从管理制度、评价导向、资源保证、氛围营造等方面建构完整的支持系统。
- 程印学
- 关键词：主体性教育
- 论西部跨越式发展与新型工业化道路的选择被引量：2
- 2004年
- 走新型工业化道路,实现西部跨越式发展是党和国家西部大开发战略的重要举措,是面对科学技术迅猛发展、知识经济来临的必然选择,也是全面建设小康社会和实现第三步战略目标的必由之路。实现西部跨越式发展有利于维护民族团结、国家统一和社会稳定,有利于为我国新世纪经济发展拓展新的空间。实现西部跨越式发展要把富民强区作为根本目标,以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,加快产业结构调整,保护环境和资源,以实现经济可持续发展。
- 程印学
- 关键词：西部大开发跨越式发展新型工业化
- 依法治国理论的创新与发展
- 2003年
- 依法治国是中共十五大确定的治国方略。几年来 ,依法治国在理论上不断创新 ,在实践上成就显著。从中共十五大到十六大 ,依法治国理论的内涵逐步形成 ;从依法治国到与以德治国相结合的提出 ,使治国方略的内容更加完善 ;从依法治国到依宪治国的共识 ,全民法治观念迅速提高 ;从加快立法进程到注重立法质量 ,社会主义法律体系逐渐完备。
- 程印学
- 关键词：依法治国依宪治国
- 列宁在认识科学技术与社会主义关系上的贡献被引量：4
- 2001年
- 列宁在领导苏俄社会主义革命和建设中，继承和发展了马克思主义的科技思想，根据时代的要求和基本国情，正确认识科学技术与社会主义的关系，提出了一系列发展社会主义科学技术的新思路，推动了苏联社会主义事业的发展。
- 程印学
- 关键词：社会主义列宁
- 第三代中央领导集体对中国特色社会主义理论的新探索
- 2002年
- 在改革开放和社会主义现代化建设新的历史时期,第三代中央领导集体以邓小平理论为指导,在丰富的实践和经验的基础上,对中国特色社会主义理论进行了创造性的探索,在社会主义经济理论、民主法制理论、党的建设理论等方面,取得了一系列新的理论成果,极大地丰富了科学社会主义的理论宝库,在理论上使我们党对建设中国特色社会主义的认识达到了新的高度。
- 程印学
- 关键词：第三代中央领导集体中国特色社会主义理论经济理论中国共产党民主法制理论
- 论科技革命与社会主义的兴衰成败被引量：1
- 2003年
- 科学社会主义理论诞生之后,社会主义经历了从理论到实践,从一国到多国的历史发展过程。这个历史发展过程与近代以来的三次科技革命密切相关。三次科技革命的发生、发展及其造成的社会影响,推动了科学社会主义的理论创新、实践发展。正确认识科技革命与社会主义的内在联系,有助于我们坚定信念,把握科技革命给社会主义带来的机遇和挑战。
- 程印学
- 关键词：社会主义兴衰成败
- 高校实施“科教兴豫”战略的理论与实践
- 1998年
- 地方院校以自身科技、教育、人才优势积极参与地方经济可持续发展，成为当前科教兴国、可持续发展战略推动中西部区域经济发展的重要结合点。做好“结合点”文章，是值得探讨的重要课题。本文以河南大学和开封市政府开展的深层次广泛合作模式为考察对象，认真分析这一高等院校与地方政府成功合作模式的背景、内容、意义，并对今后更好合作提出建议，对于中西部落后不发达地区与当地地方高等院校开展合作，有很好借鉴意义。
- 宋伟连燕华程印学
- 关键词：地方院校科教兴豫区域经济可持续发展科技经济结合
