祁爱萍
- 作品数：13 被引量：112H指数：3
- 供职机构：咸宁职业技术学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理金属学及工艺更多>>
- 浅议存储技术介绍之网络存储
- 2010年
- 当我们把大量的纸质文件变成数据，当我们把一份份报表变为电子文档，我们以往存放档案的文件柜正在逐步减少，取而代之的是我们所见到的各式各样的存储设备。
- 祁爱萍
- 关键词：存储设备NASSAN
- 云机房网络的建设及维护工作探讨被引量：10
- 2016年
- 随着计算机和互联网技术的发展,出现了一种新型的网络体系,即云机房网络,该网络系统被广泛地应用在各个高校的信息管理和教育服务当中,不仅对学校的发展起到推动作用,同时也促进了我国社会经济的发展。网络的建设和维护问题成为云机房网络发展中的关键问题。为此,需要科学、合理地加强云机房网络体系的建设和维护工作,提高网络运行的安全性。
- 祁爱萍
- 关键词：网络
- 一种新型路由器
- 本实用新型公开了一种新型路由器，包括路由器本体，所述路由器本体一侧表面开有空腔，所述空腔内上端设有转轴，所述转轴上套装有一号套管，所述一号套管内插装有二号套管，所述二号套管上表面固定设有防滑胶垫，所述二号套管一端合页连接...
- 祁爱萍
- 文献传递
- 解决断网事件
- 2010年
- 随着经济的快速发展，校园网的结构越来越复杂，承载的业务越来越繁琐，校园网出现的故障也千奇百怪。本文介绍一所中学发生的网络故障的解决过程，希望对大家处理类似的问题能有所帮助。
- 余龙高祁爱萍
- 关键词：断网网络故障校园网
- 试析分层和任务驱动式教学在Photoshop实验教学中的应用被引量：2
- 2019年
- Photoshop简称PS,是当代学生需要掌握的一款比较基础的图像处理软件,主要是处理像素所构成的数字图像。一些高职院校,设有Photoshop的选修课,还有一些专业因为专业的特点会把其作为必修课。因为其教学的效果并不是特别理想,所以要更加重视Photoshop实验教学的方法研究。此文主要介绍了Photoshop实验教学中分层教学以及任务驱动式教学的具体应用,探析分层教学及任务驱动式教学是否能够激发学生学习兴趣以及求知欲望、提高学生学习积极性以及自主性。
- 祁爱萍
- 关键词：分层教学任务驱动式教学实验教学
- 分析校园网服务器负载均衡方案
- 2010年
- 随着全国经济的发展，各地高校也在迅速建设校园网，网络规模的不断扩大，访问校园用户的需求也随着网络通信的不断发展变得更加多样化，对应用服务的要求也越来越严格，如何充分利用服务资源，提高用户访问及应用服务响应速度，确保用户的不间断访问以及应用、数据库、WEB服务器的正运转和切换，已经成为用户提高服务，争取更多用户认可的首要难题。
- 祁爱萍余龙高
- 关键词：校园网INTERNET负载均衡
- 蓝墨云班课在教学过程中的应用探讨被引量：88
- 2016年
- 随着信息时代的到来,移动互联网和信息技术的应用对教育领域产生了深远影响,有利于推动教育信息化的发展。蓝墨云班课作为信息时代的产物,将其应用于教学过程中,可以激发教师的应用激情和学生的学习兴趣,发挥教师的引导作用,强调学生的主体地位,保证教学的生动性、直观性和趣味性,达到寓教于乐的目的,实现教育事业的可持续发展。基于此,就对蓝墨云班课在教学过程中的应用进行分析和探讨。
- 祁爱萍
- 关键词：教学
- 高职网络技术方向基于工作模式室研的究课程教学模式研究被引量：1
- 2014年
- 本文以我院信息与软件工程系计算机网络技术专业2011级和2010级的学生群体为研究对象,围绕"如何通过工作室项目实战来提高学生职业能力(关键能力)和专业技能"的问题开展研究。本文以本专业人才培养方案要求为基础,主要从工作室制度、教学模式、课程考核体系等方面进行调查研究和探讨,探索提高学生兴趣、提高学习效率,增强职业能力的工作室项目教学模式,从而提高教学水平,培养企业需求的合格人才。
- 程寿绵姜翠魏会生祁爱萍
- 关键词：教学模式研究网络技术专业项目教学模式课程考核教学单元网络工程
- 基于Simufact的螺旋棒压缩成形数值仿真被引量：2
- 2021年
- 针对螺旋棒外形复杂、成形难等,分析了6061铝合金细长棒压缩成形原理,运用Simufact建立了压缩成形数值仿真模型,对不同加热温度、压缩速度下螺旋棒的等效应力及等效应变和不同成形阶段它们的分布进行了仿真分析。结果表明,随着加热温度增加,等效应力及等效应变都逐渐减小;随着压缩速度增加,等效应力及等效应变都逐渐增加;在铝合金螺旋棒不同压缩成形阶段,等效应力及等效应变分布位置不同。
- 祁爱萍熊小兵尹光辉
- 关键词：6061铝合金数值仿真
- 在线教育背景下的高职教学及课程改革研究被引量：5
- 2016年
- 伴随着高职教育的改革实践,在线教育已经成为一种重要的教学模式。近年来,在线教育的发展十分迅猛,自2001年至今,已经不断持续推出在线教育的相关课程,自MOOC出现之后将在线教育推向一个全新的发展方向。该次研究则是基于在线教育的背景下对高职教学及课程改革进行研究,找准研究切入点与关键点,为高职教学改革实践奠定坚实基础。
- 祁爱萍
- 关键词：在线教育高职教学课程改革
