您的位置: 专家智库 > >

田铂菁

作品数:17 被引量:10H指数:2
供职机构:西安建筑科技大学建筑学院更多>>
发文基金:陕西省自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:建筑科学文化科学艺术语言文字更多>>

文献类型

  • 12篇会议论文
  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇建筑科学
  • 6篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇语言文字

主题

  • 10篇建筑
  • 9篇教学
  • 5篇课程
  • 5篇建筑设计
  • 4篇学法
  • 4篇教学法
  • 3篇历史街区
  • 3篇教学研究
  • 3篇街区
  • 3篇本科
  • 2篇学记
  • 2篇以人为本
  • 2篇人为本
  • 2篇体验式
  • 2篇体验式教学
  • 2篇体验式教学法
  • 2篇乡村聚落
  • 2篇民居
  • 2篇教育
  • 2篇聚落

机构

  • 17篇西安建筑科技...

作者

  • 17篇田铂菁
  • 6篇李志民
  • 4篇王青
  • 3篇高博
  • 2篇陈聪
  • 2篇李立敏
  • 1篇黄磊
  • 1篇李帆
  • 1篇党瑞
  • 1篇张倩
  • 1篇王毛真
  • 1篇安黎
  • 1篇杨乐

传媒

  • 2篇建筑与文化
  • 1篇新建筑
  • 1篇城市建筑
  • 1篇建筑与文化2...
  • 1篇2012全国...

年份

  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西安市传统街巷的保护与更新——以西安碑林历史街区咸宁学巷保护与更新为例
西安现存传统街巷是城市形态重要组成部分,反映着西安传统建筑形态、空间布局及丰富的文化内涵。但是随着城市更新的日益加快,传统街巷的新建、改建项目增多,使得街巷空间和整体格局受到了不同程度的破坏。本文以西安碑林历史街区咸宁学...
田铂菁张倩李志民
文献传递
建筑图学的名作效应教学法——透视阴影教学研究被引量:2
2016年
本文结合笔者从事的教学课题,主要讨论了建筑图学中透视阴影的有效教学。透视阴影课程为学生的设计素养及绘图能力打下坚实基础,但因其难学且枯燥等劣势让学生无法产生兴趣。笔者尝试将知名建筑与课本知识点相结合的手法,以名作效应激发学生的兴趣与热情。
王青汪晓慧田铂菁
关键词:建筑图学
地震灾区钢结构教学楼设计初探——以陕西汉中洋县书院中学教学实验楼设计为例
2009年
通过对汶川大地震中学校建筑破坏原因和地震对不同建筑结构形式产生不同影响力的分析,认为钢结构在灾后重建方面具有优越性。以陕西汉中洋县书院中学教学实验楼实际工程设计为例,解析了钢框架结构体系教学楼的建筑设计方法,并进一步从抗震性、经济性、适应性等方面阐述了钢结构在灾后重建中的广阔应用前景。
高博李志民田铂菁赵娟
关键词:地震钢结构教学楼
关中黄土台塬区乡村宅院建筑空间环境类型研究
本文结合课题组近年来对关中黄土台塬区大量乡村宅院建筑的调研与分析,归纳梳理现状困境,对不同村落类型下的乡村宅院建筑空间环境进行分类,运用可持续性生计分析框架的五个维度,对其典型类型特征进行归纳梳理,找出规律性.目的在于科...
田铂菁李志民
关键词:空间环境
浅析钱学森的建筑科学思想
本文通过对钱学森建筑科学思想内容的研究,认识和把握钱学森建筑科学体系的整体构思.目的在于将钱学森先进的建筑科学思想运用到当今的建筑领域中,能够从系统整体的视野看待问题,注重建筑设计方法论的研究,坚持以人为本的原则,走可持...
田铂菁高博
关键词:可持续发展建筑设计方法论以人为本
文献传递
“空间体验式”教学法在中小型建筑教学课程中的应用研究被引量:2
2019年
文章结合西安建筑科技大学建筑学院中小型建筑教学改革实践的教学内容,以体验式教学理论为指导,结合对建筑空间本质探求的需求,突破传统教学方法的局限性,运用"空间体验式"教学法融入空间认知与场地调研、空间情节创作与概念设计、空间思维转换与深入表达主要教学环节,目的在于提高学生空间理解力、培养具有创新性的建筑设计创作能力。
田铂菁王青黄磊
关键词:教学法中小型建筑
'探究式'教学法在建筑设计课程教学中的启示
本文首先论述了"探究式"教学法的引入对建筑设计课程的意义。其次,提出"探究式"教学法的应用策略,通过国外教学组织实例的学习,在如下三方面进行研究:设计题目的选择和教学组织过程,设计...
田铂菁高博王青
关键词:以人为本探究式教学法建筑设计课程
“空间体验式”教学法在小客舍课程教学中的应用研究
“空间体验式”教学法在小客舍课程教学中的应用,适应当前低年级建筑教学中注重设计过程,提高学生空间理解力、空间创新能力的教学要求.在课程设置中以单元模块训练为主,本文通过建立空间意识、培养空间兴趣、感受空间魅力及空间思维转...
田铂菁王毛真杨乐
西安市传统村落空间形态典型类型研究被引量:3
2019年
论文聚焦西安市传统村落空间形态典型类型,依据其肌理模式进行类型划分,结合实例探讨传统村落空间形态与选址布局、街巷空间及建筑布局的关系,辨析传统村落空间形态的主要影响因素,试图从自然因素、社会因素及建筑布局三个主要方面探讨传统村落空间形态保护与更新的方法,进而为西安市传统村落可持续性发展提供借鉴。
田铂菁李志民李立敏
关键词:传统村落
'历史街区建筑再生设计'课程教学启示--以美国中佛罗里达大学建筑学本科教学为例
通过对美国中佛罗里达大学"历史街区建筑再生设计"课程的学习,了解其课程设置主要分为阅读与分析、调研与分析、方案建构及反馈与深化四个环节。阐述其各环节主要特点,结合具体的美国历史街区实例,对特有的教学方...
田铂菁王青
关键词:历史街区建筑教学
共2页<12>
聚类工具0