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文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇学位论文

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  • 19篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

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机构

  • 21篇上海交通大学

作者

  • 21篇田夏
  • 6篇吴益锋
  • 6篇张淑敏
  • 6篇付宇卓
  • 2篇吴静怡
  • 2篇孟佳
  • 1篇董德礼
  • 1篇刘阳
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  • 1篇顾婷
  • 1篇孟佳

传媒

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年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生创业教育全面融入人才培养体系的研究被引量:20
2015年
创业教育作为一种适应经济社会发展的教育理念和人才培养模式,越来越受到关注和重视。从创业教育的内涵和目标出发,通过渗透第一课堂、结合第二课堂、整合创业教育资源的方式,研究和探索创业教育全面融入高校人才培养体系的途径。
吴益锋张淑敏田夏
关键词:创业教育高等教育改革
基于种群遗传算法的产品全生命周期模块化设计方法
随着资源环境所受到的关注度越来越高,产品的设计方法面临重大的改进。传统的产品设计方法由于在产品设计初期没有考虑产品废弃后的回收利用问题,不仅破坏了环境,而且严重浪费资源。以产品全生命周期为出发点的模块化设计方法被认为是解...
田夏
关键词:产品设计产品全生命周期模块化设计
文献传递
信息化背景下高校新形态教材建设探索被引量:1
2023年
在教育信息化高速发展的时代背景下,为适应信息技术与教育教学深度融合的需要,满足新时代高校学生个性化学习需求,建设综合运用多种介质、具有丰富表现力的新形态教材刻不容缓。研究梳理了国内新形态教材的发展现状,从促进未来高校新形态教材建设的角度,分析了目前我国新形态教材发展过程中存在的问题,从加强国家统一规划、充分调动“双一流”高校教师的积极性、增强出版发行单位的参与度等方面提出了进一步促进我国新形态教材建设的相关建议,着力打造更加适应时代要求的新形态教材。
刘沛泽邱雅田夏
关键词:教材建设教育信息化在线教学
研究型大学工程创新平台的建设——上海交通大学工程创新中心的改革与实践被引量:11
2021年
随着国家创新创业示范基地建设的战略部署和工程领域新技术的不断发展,社会、产业界对工程创新人才的数量和质量提出了更高的要求。我校作为一所研究型大学,其“工程创新中心”在建设实践过程中通过“营造多学科交叉工程创新环境”“以产业需求为导向拓宽工程创新教育广度”“工程创新与人才培养计划深度融合”等系列改革举措,积极探索研究型大学工程创新平台的建设并实现研究型工程创新人才的培养,较好地解决了传统工程实践平台存在的教学理念陈旧、工程训练与产业界脱节、工程训练边缘化等弊端,取得了良好成效,也面临一些全新的挑战。
田夏付宇卓
关键词:创新创业
教育媒体视野下的“创业”问题——基于《中国教育报》2010-2014年报道分析被引量:3
2016年
我国教育媒体视野下的"创业"问题主要集中关注"创业教育"和"大学生创业"两大主题。文章以《中国教育报》2010-2014年报道为来源进行研究,提出构建系统化的大学生创业教育人才培养体系和完善立体化的大学生创业保障体系两大建议,为我国"创业教育"和"大学生创业"领域的改革和发展提供理论支持。
田夏
关键词:大学生创业创业教育中国教育报
学科差异化大学生创新计划人才培养模式的探索被引量:5
2015年
通过对哥伦比亚大学学术研究项目以科学工程学科、人文艺术学科、社会研究学科分类管理办法的分析以及我国高校大学生创新计划实行学科差异化管理的SWOT分析,提出了开展理工类、社科类创新计划研讨课;改变人文科学创新计划考核方式,增加人文艺术创新计划奖学金等建议,探索学科差异化的大学生创新计划人才培养,保证大学生创新计划人才培养质量稳步提高。
田夏张淑敏吴益锋
关键词:大学生创新计划
工程服务中心:构建工程创新实践教育的支撑体系——上海交通大学国家双创示范基地案例分析被引量:14
2018年
在高等工程教育中学生自主实践创新教学活动极为重要,而当前高校普遍缺乏创新支撑服务平台及灵活的实践服务模式,学生在自主开展实践教学活动时常常需耗费大量的时间和成本去完成创新项目所需资源的准备;一轮轮的教学实践环境建设,由于多围绕课程、学科的培养体系投入,造成设备利用率低,与学生强烈的创新实践需求形成尖锐矛盾。本文基于当前国家双创示范基地中学生创新中心建设,创造性提出以工具借出、设备借用、远程加工、设计IP撮合等为特点的特色服务模式,持续大量地为学生提供基本器具资源使用和加工服务。围绕学生需求提供"创新实践图书馆"式的服务,为学生创造创新实践的服务环境。本文就设备借出、3D打印等具体工程服务分中心建设的内容、目标和服务模式,阐述了这类创新实践服务中心的建设模式,需要解决的问题和实施思路。实践证明,建设工程服务中心能有效解决设备利用率问题,更好地培养大规模勇于投身实践的创新人才,为高校创新人才培养模式开辟新途径。
付宇卓付宇卓李翠超董德礼
关键词:资源共享
上海交通大学提升本科毕业设计(论文) 质量的改革与实践被引量:59
2014年
简要分析了毕业设计(论文)质量滑坡的原因,包括学生方面、指导教师方面以及管理方面的原因。结合上海交通大学改革实践,提出分类指导、衔接各实践教学环节、改革课程教学方式、加强指导教师队伍建设、发挥优秀学生的示范作用、加强过程控制和监督、推进信息化平台建设等改革措施,提高师生的积极性,规范毕业设计(论文)管理,从而保证毕业设计(论文)质量。
吴益锋张淑敏田夏
关键词:毕业设计(论文)质量实践教学过程控制
工程教育专业认证视角下的专业实践教学标准研究被引量:30
2021年
《工程教育认证标准》对全国工科专业工程教育提出了规范性要求,以提高我国高校的工程教育质量。工程教育专业认证补充标准规定了各专业在课程体系、师资队伍和支持条件方面的特殊要求。文章通过对比《工程教育认证标准》所列专业对实践教学的要求,以及各专业在实验教学、课程设计、实习、毕业设计、科研创新等环节的重视程度,将工程专业分为强实践学科、中实践学科和弱实践学科三类,同时提出优势专业辐射效应带动专业建设、优化整合实践资源提高服务效率、加强学科交叉与协同创新三大策略,以提升专业人才培养质量。
刘阳田夏
关键词:工程教育专业认证
基于CiteSpace的我国虚拟实验研究现状与趋势被引量:17
2017年
虚拟实验是信息技术和学科专业深度融合的产物,虚拟实验的相关研究成为国内外研究热点。为更好地把握我国虚拟实验的研究方向和发展趋势,运用文献计量学和知识图谱研究的方法,对我国2001~2015年核心期刊发表的虚拟实验相关的研究论文进行统计分析。研究显示,我国虚拟实验研究主要分为"虚拟实验技术研究"和"虚拟实验教育研究"两大领域:"虚拟实验技术研究"随着研究前沿不断发展,集中关注虚拟仪器、虚拟现实技术、虚拟实验室3个领域;"虚拟实验教育研究"形成了"虚拟实验与教育结合的探索期""教育信息化引导的过渡期""以虚拟资源为核心的发展期"3个时期的演进。
田夏孟佳
关键词:虚拟实验
共3页<123>
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