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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇药物
  • 2篇教学
  • 2篇教学目标
  • 2篇给药
  • 2篇给药途径
  • 1篇兴奋药
  • 1篇形成性
  • 1篇药理
  • 1篇药理实验
  • 1篇药理学
  • 1篇药物剂量
  • 1篇药物作用
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇认真备课
  • 1篇实现教学
  • 1篇实现教学目标
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇平滑肌

机构

  • 4篇井冈山医专
  • 1篇井冈山医学高...

作者

  • 5篇甘水莲
  • 3篇梁生林
  • 2篇周细根
  • 2篇颜峰光
  • 1篇周细根
  • 1篇胡存华
  • 1篇胡存华

传媒

  • 5篇井冈山医专学...

年份

  • 3篇2003
  • 2篇1996
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
中枢兴奋药对呼吸抑制解救的实验方法改进被引量:1
2003年
目的为了达到预期的实验结果,又节省时间,节约动物和经费。方法通过改进实验方法,把剂量和给药途径对药物作用的影响这两个实验内容二合为一,通过动物实验,对改进的实验方法和传统的实验方法的实验结果进行分析比较。结果用这两种实验方法进行实验都能达到预期的实验结果,但用改进的实验方法进行实验所需时间少,且节约动物。结论本实验方法的改进有助于节省时间,节约动物,提高教学效率。
梁生林颜峰光周细根甘水莲胡存华
关键词:中枢兴奋药给药途径药物作用药理实验药理学
传出神经药对肠平滑肌作用的实验方法的改进被引量:3
2003年
目的为了使传出神经药对肠平滑肌作用的实验内容,在本校不化费昂贵经费购买新仪器设备的情况下能够顺利地开出。方法通过自制简易肠固定管,采用在体实验方法代替原来的离体实验方法进行实验。结果用改进的实验方法进行本实验,能达到预期的实验结果。结论本实验方法的改进,使得传出神经药对肠平滑肌作用的实验,在不购买新仪器设备的情况下能够开出,且能达到预期的实验目的,操作也简便。
梁生林胡存华颜峰光甘水莲周细根
目标教学的反馈与矫正
1996年
反馈与矫正在完成教学目标中能起着承上启下的作用,因它是影响课堂教学质量的主要手段,通过反馈和矫正,可以弥补教学中的某些不足,有利于因材施教,从而实现大面积提高教学质量的目的。
甘水莲
关键词:目标教学教学目标提高教学质量课堂教学质量教学过程形成性
药物剂量及给药途径对药物作用影响的实验方法改进研究
2003年
目的探讨改进药物剂量及给药途径对药物作用影响的实验方法。方法通过改进实验方法,把剂量和给药途径对药物作用的影响这两个实验内容二合为一,通过动物实验,对用改进的实验方法和传统的实验方法的实验结果进行分析比较。结果用这两种实验方法进行实验都能达预期的实验结果,但有改进的实验方法进行实验需时少,需动物少。结论本实验方法的改进,有助于节省时间和动物,提高教学效率,值得推广。
梁生林甘水莲周细根
教师认真备课是实现教学目标的最重要途径——学习布鲁姆《掌握学习》理论的一点浅解
1996年
布鲁姆认为一般的教学,一般的教师,只要用反馈补救的方法,95%的学生都能达到好成绩。“使大多数学生都能学好”是《掌握学习》理论的重点,也是布鲁姆教育理论的精髓。 怎样来达到95%的学生能取得好成绩,怎样来运用“反馈——补救”的教育教学方法?我认为教师课前认真备好课,写出科学。
甘水莲
关键词:教学目标布鲁姆教师非智力因素教育教学方法
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