王长恩
- 作品数：12 被引量：85H指数：5
- 供职机构：南京师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目江苏省教育科学“十五”规划课题江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 刍议中学艺术教师综合素养的提升
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）提出“坚持以人为本，全面实施素质教育”的战略主题，强调要“加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养”。这意味着中学艺术教育应当在高起点上定位、在高位均衡上发展。同时对艺术教师的综合素养同样提出了新的更高要求。然而，当前一部分艺术教师的素养在观念、方法、能力等方面存在一定的缺陷，主要反映在：一是学习上的误区，艺术教师读书的积极性不高；
- 王长恩
- 关键词：艺术教师以人为本《纲要》教育改革素质教育
- 为推动文化大发展大繁荣培养更多高素质艺术类专业人才被引量：1
- 2012年
- 本文以学习党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》为指引,对为推动社会主义文化大发展大繁荣培养更多高素质艺术类专业人才所面临的新机遇和新挑战进行了分析,从转变思想观念、调整办学思路,拓宽办学渠道、改善教学条件和丰富教学内容、提高培养质量三个方面对高校培养高素质艺术类专业人才提出了积极的建议,这对高校艺术类专业和相关职能部门做好人才培养工作有一定的参考作用。
- 王长恩
- 关键词：音乐艺术艺术教育文化建设艺术类专业
- 文化场域中的教育与教学活动被引量：13
- 2011年
- 文化场域就其作为一种客观性社会存在而言,在教育者、受教育者及其他教育参与者相互之间所形成的一种以知识的生产、传承、传播和消费为依托,以人的全面发展为旨归的客观关系。教育与教学活动的根本指向是受教育者的身心全面发展。新媒体作为一个新兴的社会场域,日益具有教育的意义与价值。我们要直面教育的现实问题,回归教育的原点,探寻当下教育的深层机理,构筑现代教育的思想根基,努力让师生主动参与教育教学的文化创造。
- 王长恩
- 关键词：文化场域教学活动教育文化
- 对提高艺术类专业统考评委素质的思考被引量：1
- 2011年
- 目前艺术类专业统考就评委这个环节而言,存在着考前辅导学生现象普遍存在、遴选方法过于保守、个别评委法制意识淡薄、评判"离群值"偏高等问题。提高担任艺术类专业统考评委的个人素质,是解决上述问题的关键。为此必须改进评委遴选制度,确保评委的专业素养;完善评委培训机制,提高评委的评价能力;加强评委道德素质教育,增进评委廉洁自律意识;建立民意反馈机制,提升评委队伍的"公信度"。
- 王长恩
- 艺术类专业教师师德修养思考被引量：1
- 2011年
- 本文对艺术类专业教师师德修养进行了思考,分析了艺术类专业教师的个性特点,阐述了艺术类专业教师师德修养的内涵,提出了引领艺术类专业教师师德修养的主要途径,对我们认真做好艺术类专业教师的师德教育工作有一定的参考价值。
- 王长恩
- 关键词：师德修养
- 大学公选课学风问题研究被引量：6
- 2011年
- 文章围绕大学公选课上暴露出的学风问题展开了研究。对影响学风问题的因素,从学生与教师两个主要方面进行了分析;对学风问题的对策研究,提出了要从公选课教学的心理机制和教学互动的恶性循环两个方面作为研究的重要切入点。
- 王长恩
- 关键词：公选课教师学风问题
- 以社会主义核心文化价值观引领艺术类专业教师的师德修养被引量：2
- 2013年
- 本文以党的十八大提出的积极培育和践行社会主义核心价值观为引领,对艺术类专业教师的师德修养进行思考,阐述了社会主义核心价值观在艺术类专业教师师德修养中的抓手作用,分析了艺术类专业教师在价值观方面的一般表现,从四个方面提出了提高艺术类专业教师师德修养的思路。这对我们在新形势下做好艺术类专业教师的师德教育工作、提升高校教学质量和人才培养质量都有一定的启示作用。
- 王长恩
- 关键词：艺术审美师德修养
- 论艺术教育在教育均衡发展中的积极作用被引量：7
- 2011年
- 笔者作为高校艺术教育工作管理者,结合学习教育部《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》和从事学校艺术教育研究的实际,阐述了教育均衡发展是教育改革与发展的重要任务,艺术教育在人的全面发展中的积极作用,艺术教育在人的全面发展中的积极作用和教育均衡需要加深对艺术课程理念认识等四个方面的问题,并提出了艺术教育在教育均衡中需要处理好的国家课程与校本课程、面向全体与个性发展、课程选修与专业课程以及艺术实践与审美素养的四个关系,对我们认识艺术教育的重要性和推进教育均衡发展有一定的帮助。
- 王长恩
- 关键词：艺术教育高等教育文化素质审美
- 我国教育公平研究的现状与问题被引量：25
- 2011年
- 在教育研究与教学实践中,教育公平问题备受人们关注。本文结合相关研究课题,以对教育公平的概念界定,对教育不公平问题及其成因,对教育公平的意义,对教育公平的实施策略与方法,对教育公平研究的现存问题等为主要研究内容,汇集了众多研究者的观点与看法。特别是对其现存问题从实施机制、教育不公平指责的社会心理诉求、辩证看待教育发展及其不公平现象三个方面阐明了个人的看法。
- 王长恩
- 关键词：教育公平
- 艺术类大学生思想道德素质状况解析——以江苏高校为例被引量：24
- 2005年
- 在问卷调查的基础上,从思想政治、理想信念和道德素养三个方面对艺术类大学生思想道德素质状况进行了较为全面的调查与分析结果显示,艺术专业大学生思想道德素质的总体状况是健康向上和积极进取的,同时,值得重视的是,随着我国社会的经济成分、组织形式、就业状况、利益关系和分配方式日益多样化的态势也给一部分艺术专业大学生思想道德发展带来了不少负面影响,为此,我们应大力加强理想信念教育和爱国主义教育,进一步充实法制、诚信与合作意识教育的内容,积极建构和努力推进心理健康教育的新模式。
- 王长恩
- 关键词：艺术类大学生思想道德
