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王金国

作品数:9 被引量:28H指数:2
供职机构:太原师范学院教育系更多>>
发文基金:山西省教育科学 “十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇招生
  • 2篇招生制度
  • 2篇民主
  • 2篇教师素质
  • 2篇教学
  • 1篇大学组织
  • 1篇德育
  • 1篇德育方法
  • 1篇德育工作
  • 1篇德育观
  • 1篇德育观念
  • 1篇德育目标
  • 1篇学校教育
  • 1篇社会
  • 1篇身教
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇实践观

机构

  • 8篇太原师范学院

作者

  • 8篇王金国
  • 1篇温金梅
  • 1篇吴丽萍

传媒

  • 3篇吕梁教育学院...
  • 2篇太原师范学院...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇中国德育
  • 1篇山西教育(管...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
试论农村学校教育存在问题探析及对策
2007年
中国是个农业大国,农村人口占总人口的78%左右。解决了农业、农村、农民问题,就等于解决了中国的主要问题。而农村学校教育的优劣,直接关系到解决"三农"问题,本文从农村学校教育中存在的主要问题,产生问题的主要原因,提出了解决农村学校教育存在问题的几点对策。
王金国
关键词:教育目标教学设备教师素质辍学生教育投入
试论现阶段我国的教育公平问题被引量:20
2004年
教育公平是世界近现代教育民主化进程中一个普遍的原则。随着我国社会主义市场经济的确立 ,教育公平问题也日渐突出。对此 ,应采取如下措施给以改进 :一、加大财政拨款力度 ,确实实行免费的义务教育 ,并对处于社会弱势的地区和人群进行补偿教育 ;二、加大课程改革力度 ,使教育内容与方法适合当地学生的需要 ;三、实施高等教育大众化策略 ;四、改革和完善学校招生与评价制度 ;五、提高教师素质 ,实行校长与教师合理流动制 ;六、实施终身教育战略。
王金国
关键词:教育公平教育平等招生制度教师素质终身教育
当代学校:服务社会的视角与行动——兼述陶行知先生的教育实践观
2019年
人类社会的发展进步不断地丰富着学校的社会功能。当今社会,学校已经成为经济社会发展的重要引擎,学校以专业而多元的方式为经济的发展和文明的进步提供直接的服务。现代学校积极主动地发挥这种专业支持作用,助推经济社会的更优化发展,既是人类文明进步的必然趋势,更是知识分子义不容辞的责任担当。学校可在加固基础功能的基础上强化服务功能,即以专业化水准提供高端品质服务,以平等合作的姿态提供高效优质服务,以高频次的到场提供可持续发展的服务,以尊重合作各方为前提寻求利益最大化。
吴丽萍王金国
关键词:服务社会
山西中职学校招生制度研究被引量:1
2011年
中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,目的是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。改革开放30年来,山西中职学校招生制度有了很大的变化与发展,其既有它合理性一面,也确实存在着一些弊端。因此,需要从面向社会、市场、当地实际需要出发;加强制度、政策引导;加强招生宣传、突出办学特色、建立新的评价体系及在奖惩制度等方面进行改革,使其更好的为山西中职教育与山西经济发展服务。
王金国温金梅
关键词:招生制度
“班级管理中民主管理模式”的研究与实践
2017年
在小学班级管理实践中,“民主管理”指在教师指导下的学生民主参与班级管理的内容和方法等,其主旨是培养学生独立思考和独立行事的能力,锻炼学生的管理才能。
王金国
关键词:民主管理模式班级管理管理实践民主参与教师指导
试论中小学课堂教学民主化被引量:2
2005年
课堂教学民主化是培养民主社会人才,使其具有批判与创新精神、创造力以及开放、宽容、平等、合作、尊重差异等良好的个性心理品质的重要条件,也是建立良好的师生关系,提高教育质量的要求。课堂教学民主化应是教师追求的重要目标与境界。具体来说,课堂教学民主化主要体现在如下三方面一是师生间建立民主和谐的师生关系;二是在教学过程中,学生都能获得教师的同等对待;三是学生积极参与课堂教学与管理。
王金国
关键词:课堂教学民主化民主和谐参与权
创造有魅力的德育被引量:1
2004年
一、问题的提出 德育实效问题始终是困扰教育工作者的一个难点问题,同时也已成为理论工作者关注的焦点。理论界围绕这一问题从德育观念的更新到德育目标层次的调整,从德育模式的建构到德育方法的改革,从教师专业素养的提升到学生主体作用的发挥等不同侧面进行了广泛而深入的理论研究和实践探索,为这一问题的解决提供了丰富而有价值的策略;但从根本上解决这一问题似乎有待时日。
王金国
关键词:实效性德育观念德育目标德育方法师生关系德育工作
大学组织生命力的表现形态研究
2009年
大学是国家实施高等教育的主要机构,而教育的对象是有生命的人。以人为本,通过对知识的传播和创造培养国家和社会所需要的全面发展的、有创造力和责任感的各类高级专门人才,是现代大学的根本任务。如何使大学在机遇和挑战并存的今天,汲取组织本身的生命活力,使其生命释放更加辉煌?大学组织生命力的表现形态又是怎样?这将是本文要探讨的问题。
王金国
共1页<1>
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