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王远

作品数:6 被引量:8H指数:1
供职机构:南通师范学院音乐系更多>>
发文基金:江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇乐教
  • 4篇声乐
  • 4篇声乐教学
  • 4篇教学
  • 2篇心理
  • 2篇歌唱
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理特征
  • 1篇学生素质培养
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱效果
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教改
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育专业
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐课程标准
  • 1篇院校
  • 1篇社会

机构

  • 6篇南通师范学院

作者

  • 6篇王远

传媒

  • 2篇牡丹江师范学...
  • 2篇江西师范大学...
  • 2篇南通师范学院...

年份

  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
《音乐课程标准》与高师音乐教改
2003年
新的国家课程标准的制订和颁布,是新课程理念与实践的建设成果。而作为高师工作母机的高师音乐教育专业如何通过基础音乐教育课程改革的契机,调整人才培养目标的方向,进一步深化高师音乐教改.
王远
关键词:《音乐课程标准》高等师范院校音乐教育音乐教育专业
新时期学生素质培养与高师声乐教学规范被引量:1
2004年
高素质人才是社会发展的重要力量,教育的重心向素质教育的倾斜。在声乐教学中对学生进行知识传授、技能训练的同时,注重素质和创新能力培养,规范声乐教学。
王远
关键词:社会转型高师改革声乐教学
美声歌唱的艺术特征被引量:1
2002年
“美声歌唱”作为当今世界最有影响的歌唱流派之一 ,发展到今天已形成了一个完整的科学体系。以人体自然生理规律为基础 ,以情感为纽带 ,经过长期的艰苦的训练 。
王远
关键词:美声歌唱自然规律
声乐教学互动中的辩证关系被引量:1
2004年
声乐教学是一项复杂的系统工作 ,它要求从事声乐教学的教师 ,具备应有的知识和经验 ,同时还要能够摒弃主观武断 ,运用辩证的思维方式 ,正确地处理好歌唱发音与说话发音、歌唱训练中的紧张与松驰、歌唱呼吸中的控制与流动之间的辩证关系 。
王远
关键词:声乐教学辩证关系
谈高师声乐学生的一般心理特征被引量:1
2002年
二十一世纪的到来,对人心理素质的要求越来越高,首先要用先进的理念把培养具有开拓精神和创新意识,新型的复合型人才作为音乐教育培养的重点,本文通过声乐教学对高师声乐学生的心理特征从抽象思维、情感的发展、直观性和自我意识的发展表现多维性来进行分析研讨。
王远
关键词:声乐教学心理特征声乐学生
试论声乐教学中歌唱者的心理素质及其培养被引量:4
2002年
声乐艺术心理学是一门研究教师、学生及一切歌唱者的心理状态在演唱与教学实践中作用的一门新科学。其任务是揭示声乐教学活动中歌唱者心理现象的本质和发生、发展的科学规律 ,从理论上探讨歌唱者在演唱与教学实践中发挥心理因素的作用和意义 ,在声乐教学中加强对歌唱者进行心理训练 ,为歌唱者良好的心理素质培养打下理论基础 ,从而深刻认识声乐演唱与教学歌唱发声的内在心理规律 ,促进声乐教学水平和歌唱者演唱水平的不断提高。
王远
关键词:歌唱者心理素质声乐教学歌唱声乐训练演唱效果
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