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王翎

作品数:17 被引量:22H指数:2
供职机构:西北政法大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理历史地理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇媒体
  • 4篇媒介
  • 4篇教学
  • 3篇电视媒体
  • 2篇新媒体
  • 2篇新闻
  • 2篇舆论
  • 2篇受众
  • 2篇媒介融合
  • 2篇广播
  • 2篇案例教学
  • 2篇本科
  • 2篇传媒
  • 2篇传媒业
  • 1篇大众
  • 1篇大众传播
  • 1篇电视
  • 1篇电视编导
  • 1篇电视编导专业
  • 1篇读写

机构

  • 16篇西北政法大学
  • 1篇西安培华学院

作者

  • 16篇王翎
  • 2篇申玲玲
  • 2篇罗朋
  • 1篇熊欣

传媒

  • 3篇青年记者
  • 2篇新闻传播
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇北京科技大学...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇今日海南
  • 1篇经济
  • 1篇新闻研究导刊
  • 1篇传播与版权
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇西北人文科学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
技术、媒介间竞争作用下的美国电视媒体改革经验探析
<正>美国电视管理体制灵活,既有不以营利为目的的公共电视系统——美国公共广播电视网(Public Broadcasting Service,简称PBS),又有包括三大传统老牌广播电视网在内的商业电视,还有以家庭票房(又名...
王翎
文献传递
技术和竞争影响下的美国电视媒体改革经验探析
2020年
在科技飞速发展的影响下,很多行业都已经或正在发生巨变。在美国,传媒业发展水平高、规模大,电视媒体一方面要应对来自网络新媒体的强势冲击,另一方面,各家电视公司之间的竞争也进入白热化。要想在传媒技术发展速度越来越快、受众需求越来越个性化的时代继续保持增长.
王翎
关键词:网络新媒体电视媒体受众需求传媒业发展个性化
用恰当的角色讲述好听的新闻故事——浅析美国新闻杂志类节目《60分钟》的成功之道被引量:2
2010年
《60分钟》是美国哥伦比亚广播公司的一档新闻杂志类节目。该节目自1968年首播至今已有42个年头。《60分钟》是美国电视节目中资历最老、收视率最高的10个电视节目之一,曾连续22年高居尼尔森收视率前10名。它还是获得美国电视最高奖项——艾美奖(Emmy Awards)最多的电视节目。本文尝试从新的角度——记者采访时充当的角色和新闻叙事的方法来解读《60分钟》的成功之道。
王翎
关键词:《60分钟》角色新闻故事
美国电视媒体的媒介竞争环境探析
2015年
作为媒介生态环境要素之一的竞争环境是影响媒体发展的重要因素,在传媒业最发达的美国,广电媒体在商业化占据主导地位的体制的指导下,通过节目竞争获得高收视率成为赢利的最佳途径。从对内容等竞争方式的分析入手,能较好地解读美国媒介竞争的总体态势。
王翎
关键词:电视媒体媒介生态
南京国民政府前期新闻出版政策及其实施(1927-1936)
2012年
1927年到1936年十年间,南京国民政府颁布多项新闻出版法规,并依此对新闻出版界实施严格的新闻检查和图书杂志的原稿审查。在实施过程中,其针对不同报业类型,在具体策略和方式上有所区别,但本质上仍是围绕国民党"以党治国"的方针,在新闻出版事业的管理上,逐步形成"以党治报"、"党化新闻"的新闻统制。
熊欣王翎
关键词:南京国民政府前期
案例教学在新闻传播学院专业教学中的实践被引量:1
2017年
由于教育实践工作的快速发展,因此新闻传播学院各专业核心课程的日常教学工作往往离不开对典型案例的分享与解读。但是简单的案例分享不同于案例教学。本文认为案例教学的实施依赖于任课教师的认真准备、专业素养,也离不开学生的研究方法、资料整合与互动讨论。
申玲玲王翎
关键词:案例教学批判性思维
浅谈案例教学引入世界广播电视事业史课程的方法及意义被引量:2
2014年
案例教学法虽在新闻传播学领域起步较晚,但已经在新闻评论等课程教学中收到了良好的效果。《世界广播电视事业史》作为广播电视新闻学专业的必修课,涉及到不同国家不同体制的多个广电传媒公司、集团的发展史,内容庞杂。引入案例法教学在进行知识梳理的同时,还可以激发学生课前准备、课中讨论、课下继续查阅资料继续学习的积极性。
王翎
关键词:案例教学
社会化媒体时代公众媒介素养的培养策略
<正>社会化媒体是基于用户社会关系的内容生产与交换平台。随着以微信、微博、新闻客户端为代表的"两微一端"的广泛使用,社会化媒体在不断发展壮大的同时,以报纸、广播、电视为代表的传统媒体遭到了强力冲击。而传播和政治一直紧密相...
王翎
文献传递
新媒体艺术的审美新奇--感官的延伸亦或损毁的共通感?
2016年
具有历史意义的技术革新不仅决定着现实世界中人与人之间的社会经济、政治关系,同时决定着人类感觉器官和人类自身本体性的改变。正如马克思指出的,技术形象地阐释了人与自然之间的相互作用,同时改变了人类在具体化时被历史性建构和发展的方式。麦克卢汉认为,由技术扩张带来的感官延伸会在所有的感官中产生新的感官比例。他还强调,多感官、多能力的延伸同属于一个经验范畴,因而必须协同一致。针对所谓的新媒体艺术的议题,笔者的目标是在当下后福特主义的情境中检测"解放性的新事物"。如果说,(新)媒体的影响力只能在能够改变人与人之间个体相互作用的方式中进行检验,联系麦克卢汉的相关理论,那么,不用考虑任何新"技术",艺术解放力即被看作是消解共通感的变革力量。
王翎
关键词:新媒体
媒介融合背景下陕西新闻传播教育存在的问题及进行改革的可操作性建议——以西北政法大学新闻传播学院本科生教学层次为例被引量:3
2011年
本文通过对媒介融合涵义及发展趋势的剖析,结合以美国密苏里大学为代表的世界老牌新闻传播名校以及以中国人民大学为代表的中国传统新闻学名校针对媒介融合发展趋势在人才培养模式上做出战略性调整的经验,剖析了目前陕西新闻传播教育中存在的问题,并尝试以西北政法大学为例提出了陕西新闻传播教育进行改革的可操作性建议。
王翎罗朋
关键词:媒介融合新闻传播教育
共2页<12>
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