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王晶心

作品数:32 被引量:205H指数:7
供职机构:新疆医科大学附属中医医院更多>>
发文基金:新疆医科大学科研创新基金新疆维吾尔自治区自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 7篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 26篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 12篇护理
  • 8篇中医
  • 4篇中医护理
  • 4篇老年
  • 3篇理教
  • 3篇疗效
  • 3篇临床护理
  • 3篇康复
  • 3篇教学
  • 2篇带教
  • 2篇心病
  • 2篇血压
  • 2篇医护
  • 2篇生活质量
  • 2篇术后
  • 2篇中药
  • 2篇中医护理教学
  • 2篇中医综合
  • 2篇中医综合护理
  • 2篇综合护理

机构

  • 17篇新疆医科大学...
  • 15篇新疆医科大学
  • 1篇南方医科大学...

作者

  • 32篇王晶心
  • 8篇张丽
  • 7篇秦泽红
  • 6篇程荣
  • 5篇王锐
  • 4篇刘红瑞
  • 3篇谢群
  • 3篇翁迪华
  • 3篇陈兴莲
  • 3篇刘扬
  • 3篇张静
  • 2篇何新荣
  • 2篇卿晓堂
  • 2篇王建萍
  • 2篇洪玉芬
  • 2篇王秦豫
  • 2篇高晶晶
  • 1篇单文生
  • 1篇黄权
  • 1篇洪军

传媒

  • 3篇新疆中医药
  • 2篇护理学杂志(...
  • 2篇四川中医
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇中国煤炭工业...
  • 1篇中国现代医学...
  • 1篇解放军预防医...
  • 1篇护理研究
  • 1篇新疆医科大学...
  • 1篇新疆医学
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇临床肺科杂志
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇检验医学与临...
  • 1篇中国社会医学...
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 6篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
营养液喂食机
本实用新型公开了一种营养液喂食机,涉及医疗器械技术领域,主要目的是提供一种方便护理人员对患者进行鼻饲操作的营养液喂食机。本实用新型的主要技术方案为:一种营养液喂食机,包括:本体;装载部,装载部可拆卸连接于本体;加热部,加...
秦泽红谢露颖张丽刘方芳王晶心曹坤
文献传递
西北地区某三级中医院临床护理管理人员循证护理实践情况调查分析被引量:3
2018年
本调查通过对西北地区某三级中医院临床护理管理人员进行问卷调查,探讨其对循证护理的知晓度,实践情况及影响因素。发放问卷50份,共收回有效问卷47份,有效回收率94%。本研究显示:55.32%的护理管理者不了解循证护理;46.81%的护理管理者做过护理研究,缺乏将科研成果运用到临床,解决临床实际问题的能力。对于中医医院的临床护理管理人员,她们的护理临床决策的方式仍以经验为主,整体科研能力较低,对循证护理知识了解不多。
高园周静王晶心
关键词:护理管理循证护理
中医综合护理对老年获得性肺炎患者肺功能及生活指数的影响被引量:7
2015年
目的:观察中医综合护理对老年获得性肺炎患者肺功能及生活指数的影响。方法:选取137例老年获得性肺炎患者为研究对象,根据患者意愿随机分成中医综合护理组(A组,n=70)和常规对照组(B组,n=67)两组。行为期6个月随访,比对两组患者护理前后临床症状积分及肺功能指标变化情况,记录并分析其Barthel生活指数评估结果差异。结果:1护理后,A、B两组症状积分均较护理前明显降低(P<0.05),其中A组降幅高于B组(P<0.05);2A组FEV1及FEV1/FVC等肺功能指标分别为(4.3±0.4)L/s和(92.4±10.3)%,均明显高于治疗前及治疗后B组指标示值(P<0.05);3A组Barthel生活指数为(84.9±5.9),明显高于B组的(63.9±5.7),对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对老年获得性肺炎患者予以中医综合护理干预措施,可有效缓解其症状,对提高患者生活质量、改善其肺功能等具有积极影响,值得临床推广使用。
程荣王晶心刘红瑞余杨
关键词:中医综合护理老年获得性肺炎肺功能
抗反流吸管
本实用新型公开了抗反流吸管,包括第一吸管、第二吸管和连接管筒,所述连接管筒的一端与第一吸管的一端连通,所述连接管筒的另一端与第二吸管的一端连通,所述连接管筒的内部底端固定安装有第一块体,所述第一块体的上下两端之间贯穿有通...
王凤娟庞静蔡雅文王晶心邓芳芳赵阳梁可意曹坤
文献传递
止血带使用盒
本实用新型公开了一种止血带使用盒,涉及医疗器械技术领域,主要目的是方便临床护理操作,节约科室止血带消毒成本,有效的预防与控制医院感染的发生。本实用新型的主要技术方案为:一种止血带使用盒,包括:分隔部和盒体,分隔部包括第一...
秦泽红王晶心刘方芳王晓娟李慧萍单文生王锐谢群
文献传递
冠心病心绞痛的中医康复护理效果分析被引量:5
2015年
目的:观察冠心病心绞痛的中医康复护理效果。方法:选取医院收治的冠心病心绞痛患者90例作为研究对象,采用数字随机对照表将患者分为对照组和观察组,对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行中医康复护理,记录两组心绞痛发作频率、心绞痛持续时间、卧床休息时间、住院时间,护理前后行西雅图心绞痛量表(SAQ)、健康调查简表(SF-36)和中医症状评分。结果:观察组护理后心绞痛发作频率、心绞痛持续时间、卧床休息时间、住院时间分别为(2.63±1.06)次/周、(2.44±0.96)分钟/次、(2.47±1.15)天、(16.38±3.08)天显著低于对照组,差异显著(P<0.05);观察组护理后神疲乏力、不寐、胸部疼痛、心悸评分分别为(0.71±0.39)分、(0.52±0.39)分、(0.85±0.39)分、(0.51±0.38)分均显著低于对照组,差异显著(P<0.05);观察组护理后后SAQ评分与SF-36评分分别为(91.26±3.69)分、(92.41±3.54)分均显著高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:予以冠心病心绞痛患者中医康复护理,可有效改善临床不适症状,缩短住院时间。
刘红瑞程荣王晶心
关键词:冠心病心绞痛中医康复护理生活质量
中医护理对老年高血压患者的临床疗效对患者生活质量的影响研究被引量:35
2016年
目的探讨中医护理对老年高血压患者的临床疗效对患者生活质量的影响。方法将60例老年高血压患者按照护理方式随机地分为对照组与观察组,对照组采用常规护理方法,观察组在此基础上采用中医护理方法。比较二组护理前后收缩压、舒张压、BMI水平、心脑血管不良事件发生率、自我管理能力评分及护理后生活质量评分。结果二组护理干预后SBP、DBP、BMI及心脑血管不良事件发生率均显著低于护理干预后,观察组护理干预后上述指标也均显著低于对照组护理干预后;二组护理干预后自我管理能力评分显著高于护理干预前,且观察组显著高于对照组护理干预后;观察组护理干预后生活质量各维度评分均显著高于对照组护理干预后。结论中医护理对老年高血压患者的临床疗效显著,可有效改善患者生活质量。
刘红瑞程荣王晶心张琪
关键词:中医护理老年高血压临床疗效生活质量
脑中风患者便秘的中医调护被引量:1
2006年
王晶心曲红岩
关键词:脑中风患者大便秘结中医调护急性期
情景案例与工作坊教学模式在中医护理临床带教中的实践探讨
2022年
探讨情景案例教学与工作坊教学模式对实习生中医护理临床实习效果的影响。方法 随机纳入2019年7月-2020年6月本院肺病科接收的72名实习生为对象,情景教学模式+常规带教模式归入对照组,工作坊教学模式+常规带教模式归入观察组,对比实习生的学习效果。结果 对观察组模式下的实习生中医护理专业的兴趣提升程度、带教模式的认可度、实习生的带教效果、实习生的理论及技能操作成绩进行调查分析,结果均优于对照组模式,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 实施情景案例教学和工作坊模式,均可不同程度上调动实习生的学习积极性,激发临床思维、巩固临床知识、培养独立解决问题的能力。但工作坊教学模式更受实习生欢迎,实现了实习生中医理论知识与实践的融合,加深了对中医理论知识的理解和掌握,提高了教学效果和教学水平,值得推广。
张丽谢津津王晶心
关键词:教学模式
微视频反例教学联合情景模拟在中医护理教学中的应用效果被引量:1
2023年
目的分析微视频反例教学联合情景模拟在中医护理教学中的应用效果。方法选取2020年4月—2022年4月在新疆医科大学附属中医医院进行实习的60名中医护生为研究对象,按照随机数字表法分为对照组28名,研究组32名。对照组进行情景模拟教学,研究组进行微视频反例教学联合情景模拟。评估对比两组考核成绩、临床沟通、共情及批判思维能力、护生教学满意度。结果带教后研究组护生实践操作、理论知识、敏锐倾听、验证感受、和谐关系、共同参与、确认患者问题、传递有效信息、观点采择、换位思考、情感护理批判思维能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的护生教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中医护理教学中应用微视频反例教学联合情景模拟可提升护生成绩,改善临床沟通及共情能力,增强批判思维能力,且护生教学满意度较高。
张静王晶心王蕾陈舒
关键词:中医护理教学情景模拟临床沟通能力
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