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王晓丽
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黑龙江科技学院
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合作作者
杜彦娟
黑龙江科技学院
王佳秋
黑龙江科技学院
乔剑涛
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关鲁玉
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高等数学课程探究式教学中学生的反思意识及其培养
2013年
反思是自主探究式教学模式中的重要环节,通过教学实践证明,在高等数学课程的探究教学中进行反思有助于提高学生独立获取知识和解决实际问题的能力,有助于教学实践的发展和教学理论的提高。
杜彦娟
王佳秋
关鲁玉
王晓丽
乔剑涛
关键词:
高等数学
探究式教学
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