王慧灵
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：上饶师范学院更多>>
- 发文基金：江西省普通高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文学文化科学更多>>
- 寻根小说中的神秘色彩探析被引量：2
- 2006年
- 寻根小说是当代文学神秘潮的始作俑者,其中神秘色彩的大量出现是一种必然现象,由寻根小说家们的创作追求所决定,并在寻根小说中呈现出多种表现形式,在小说的主旨表达与审美表现等方面发挥了不同的重要作用。
- 王慧灵
- 关键词：寻根小说
- 运用症候批评的方法研究《人生》中黄亚萍人物形象塑造的得失
- 2012年
- 黄亚萍在面对自己的人生问题——恋爱婚姻问题时,毅然作出舍张取高的抉择具有相当的合理性。但此后她的性格却发生了骤变,行为举止也显得非常龃龉、乖谬。文章运用症候批评方法研究在黄亚萍身上出现的诸多症状,揭示作家出于表现歌颂土地、歌颂农民的主题,并从反面向人们发出关于爱情、婚姻和人生意义的警示的目的,才故意安排黄亚萍扮演反面人物来"衬托"高加林的命运悲剧的,加上自身生活面较狭窄和创作功力不足的局限,所以导致小说中出现了诸多损害人物形象真实性的败笔。小说对黄亚萍恋爱观的批评指责,也暴露了作家创作思想中某些守旧与落后之处。
- 徐润润徐楠王慧灵
- 关键词：人物形象塑造
- 现代诗歌鉴赏批评指南
- 2009年
- 诗歌鉴赏批评是一种创造性的审美活动,其过程可以分为审美的感性阅读、理性的反思阐释和历史的综合考察等三个阶段。在这个从头到尾,又从尾到头的反复咀嚼、再三品味的过程中,应该辨证地处理好各种关系。
- 徐润润王慧灵徐楠
- “看”历史:文学史课程教法新探
- 2021年
- 所谓“看”历史,就是引导大学生观看与课程有关的重大历史事件、历史人物的“教学功能影像”,以提高教学质量,助益大学生形塑新的“视听想象”与社会主义核心价值观,体现课程思政与德育功能。“看”历史教法的逻辑起点为生本教育,“看”历史教法的创新亮点是“教学功能影像”,“看”历史教法的实施要点在于适时适量。“看”历史是《中国现当代文学》乃至其他文学史课程教法改革的有益尝试。
- 张一文王慧灵孙玉桃
- 先锋小说中的神秘因素探析被引量：1
- 2007年
- 先锋小说中被设置了许多神秘因素,这是与先锋小说家们对叙事方式的探索紧密相连的,并传达出作者独特的创作观念,成为先锋小说的一个重要层面。神秘因素在先锋小说中呈现出多种表现形态,增添了先锋小说的叙事魅力。
- 王慧灵
- 关键词：先锋小说叙事方式
