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王变花

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:丽水学院医学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 1篇学人
  • 1篇学生英语
  • 1篇学习环境
  • 1篇医学人文
  • 1篇因材施教
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读理解
  • 1篇阅读理解能力
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇施教
  • 1篇听力
  • 1篇听力技能
  • 1篇听说
  • 1篇听说训练
  • 1篇能力培养途径
  • 1篇文教
  • 1篇聋哑

机构

  • 2篇丽水学院
  • 2篇温州医学院

作者

  • 4篇王变花
  • 1篇盛意和

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2006
  • 3篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
我国医学人文现状及对策的探讨被引量:3
2003年
医学是自然科学中一门最通人性的科学,理应是一门最具人文精神的科学.遗憾的是,长期以来在国人眼中医院是"人的尊严被羞辱殆尽的地方"[1],这与我国医学现代化进程极不相符.医学"人文化"必须与医学现代化携手共行,高等医学教育应该而且必须在医学人文教育方面有所作为.
盛意和王变花
关键词:医学人文人文教育
制约学生英语听力技能的因素及对策
2006年
分析制约学生英语听力技能发展的因素,并提出对策。
王变花
关键词:英语听力技能
英语阅读理解能力培养途径的探讨
2003年
英语阅读理解是大学英语课程的主要内容之一,教师应善于紧扣"阅读理解"的内涵与外延,从了解文章体裁、通过略读掌握文章的主旨大意、正确理解文章内容和细节、从逻辑推理入手,循序渐进,大力培养学生的英语阅读理解能力.
王变花
关键词:英语阅读理解能力教师
因材施教治“聋哑”的探索
2003年
由于种种原因,前几年高职高专医学类生源的英语素质普遍较低,大多患有英语"聋哑症".要矫治这种英语"聋哑症",必须摸清原因,因材施教,对症下药,强化听说训练,才可使学生耳能听,嘴能说,逐步"复聪",达到高职高专的英语培养目标.
王变花
关键词:英语教学高职因材施教学习环境听说训练
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