王刚
- 作品数：11 被引量：472H指数：5
- 供职机构：上海第二工业大学更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- 全过程控制和高职教育教学质量被引量：18
- 2004年
- 从教学质量保证体系出发,研究了影响高职教学质量的主要原因,提出在高职教育中实行全过程控制的重要性,以及实行全过程控制的基本设想。
- 王刚
- 关键词：全过程控制教学质量高等职业教育教学目标
- CDIO工程教育模式的解读与思考被引量：381
- 2009年
- CDIO模式以产品、生产流程和系统从研发到运行的生命周期为载体,通过系统的产品设计培养学生专业技术知识、个人能力、职业能力、团队工作和交流能力,培养在企业和社会环境下对产品系统进行构思、设计、实施、运行的能力等综合素质。CDIO模式密切联系产业,注重综合能力的培养,从一个宽广的视野解读工程,使工程与社会发展、市场规律、管理模式、历史文化、价值观念、心理、审美等紧密结合。CDIO模式既是一种工程教育实施方案,也是一种工程教育理念,在实践中可以参照CDIO模式,但又要切合我国社会的特点和每个学校、每个专业的不同特点,在理论和实践两个方面加强探索,构建富有成效的工程教育新模式。
- 王刚
- 关键词：CDIO工程教育生命周期
- 工科教育模式的改革和实践被引量：51
- 2011年
- 本文回顾60年来我国高等工科教育的发展历史,分析了工科教育存在的普遍问题及产生的原因;根据专业教育模式和工程教育模式(CDIO)的内在联系,提出要通过改革和完善专业教育模式,从而在专业教育模式基础上实现向工程教育模式的渐进转变,培养满足社会需要的工程技术人员。
- 王刚
- 关键词：工科教育教育模式工程教育教育改革
- 毕业实践评价机制的探索与实践
- 2007年
- 毕业实践是高职教育中强化综合能力培养与训练的重要环节,也是学生最能发挥个性潜能的环节。本文结合我们在IT高职毕业实践环节中的初步研究和尝试,对这些问题略抒已见。
- 陆虹王刚陶霖
- 关键词：高等职业教育IT专业教学质量
- KSR-CDIO工程教育模式的改革与实践被引量：11
- 2011年
- 本文分析了我国工科教育面临的困境,介绍了上海第二工业大学在探索KSRCDIO工程教育模式方面取得的成果,进而认为CDIO工程教育模式可以为我国工科教育的改革提供经验。
- 王刚常小勇
- 关键词：工程教育
- 上海5B高等教育补偿性发展模式研究
- 2013年
- 上海高职教育需要在整个教育体系内部完成三个视角的补偿:向上看的视角——在学历层次上打通向本科、研究生等上升的渠道;向下看的视角——在专业和课程上与中等职业教育相互衔接;向左右看的视角——普通教育要形成对职业教育正确的引导和分流;高职教育还需要"跳出教育看教育",形成第四个视角的补偿——用跨界思维来发展。
- 王刚黄秋明
- 关键词：高职教育
- 关于实验教学的几点思考被引量：13
- 2007年
- 指出了我国高等学校对实验教学在认识和实践两个方面存在的问题,分析了目前高校实验教学改革的基本状况和重新认识实验教学在高等学校中的地位的必要性,提出了将实验教学作为高校的基本任务之一的观点以及实验教学改革的基本思路。
- 王刚
- 关键词：实验教学教学改革教学管理
- 对新升本科院校如何加强应用性本科教育的思考
- 2008年
- 对高等教育大众化阶段高等学校的基本任务和影响新升本科高校发展的三个主要因素进行分析,结合上海第二工业大学的实践,同时提出了应用性本科教育在新升本科院校的发展过程中应处理好的几个关系。
- 王刚
- 关键词：本科教育高等教育
- 技术应用型人才的能力构成及培养
- 本文分析了能力本位思想的出现和发展，分析了能力概念的内涵，提出了能力所涵盖的特定能力、通用能力和核心能力。探讨了在高等教育大众化的背景下能力本位的技术应用型人才培养模式，提出根据包含特定能力、通用能力和核心能力的能力系统...
- 王刚
- 关键词：高等教育技术应用型人才
- 关于“产学合作、工学结合”的思考和实践
- 本文分析了“产学合作、工学结合”的现状，探讨狭义的“产学合作，工学结合”的内涵，强调了“产学合作、工学结合”从目标到过程的一致性，为提高高等职业教育中技能和素质培养质量提出了解决的思路。
- 王刚
- 关键词：职业教育实习实训产学合作工学结合
