王兴良
- 作品数：22 被引量：30H指数：4
- 供职机构：宁夏财经职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学更多>>
- 高职数学教学中融入数学文化的教学实践研究被引量：1
- 2018年
- 随着社会对人才培养的要求逐渐提高,在高职数学教学中,不仅要求教师在教学中要将数学知识传授给学生,同时还要培养学生的人文素养。因此,数学文化在高职数学中的重要性和价值也就受到了越来越多的关注。在高职数学教学中融入数学文化不仅有助于学生人文素养的提升,还能够激发学生对数学的学习兴趣,创设更好的教学氛围,有效提升教学效果。本文就在高职数学教学中融入数学文化的教学实践进行了分析和探究。
- 王兴良
- 关键词：高职数学教学数学文化人文素养教学效果
- 谈数学教育现代技术观下高职院校数学教学
- 2017年
- 在现代信息社会移动互联时代,数学教育现代技术观在高等数学教学中越来越显示其特殊的作用。本文着重探讨数学教育现代技术观概念及在高等数学课堂应用的必要性与教学实践。
- 王兴良
- 关键词：教学实践
- 高职院校经济数学教学改革初探被引量：3
- 2009年
- 本文分析了目前我国高职经济数学教学现状,并就经济数学教学中内容体系与学生能力的培养、教育思想与教学方法改革进行了初步探讨。
- 王兴良
- 关键词：高等职业院校经济数学教育思想教学方法
- 《经济数学》课程教学现状调查及对策研究被引量：1
- 2008年
- 通过对宁夏财经职业技术学院《经济数学》课程教学调查分析,找出主要经验,分析存在的问题,从教师、教材、教学方法与教学手段、教学管理四个方面提出有关对策。对高职学院《经济数学》的教学具有一定借鉴、指导意义。
- 王兴良
- 关键词：高职教育经济数学教学方法教学手段
- 高职《经济数学》内容体系的构建被引量：1
- 2009年
- 高职《经济数学》内容体系,继承了普通本科《经济数学》内容体系,与高职财经人才培养目标存在一定差距,如何构建高职《经济数学》内容体系关系到高职财经人才的培养,本文对此做了理论探讨。
- 王兴良
- 关键词：高职经济数学
- 浅析数学统计在企业管理中的运用被引量：4
- 2018年
- 伴随企业经营管理学的不断发展,数学统计俨然转变成企业管理中必不可少的一项手段。文章通过阐述数学统计及其在企业管理中的作用,对数学统计在企业管理中的运用措施展开探讨,旨在为如何促进企业管理工作的顺利开展研究适用提供一些思路。
- 王兴良
- 关键词：企业管理
- 深入拓展微积分课程育人资源
- 2019年
- 微积分是伴随困扰人类千年四个实际问题的解决而最终在17世纪下半叶由牛顿和莱布尼茨创立的,其后的18世纪、19世纪经由约翰.伯努利、雅各布.伯努利、莱?哈德.欧拉、奥古斯丁.路易.柯西、魏尔斯特拉斯等一大批数学家完成微积分的完善工作.其内容蕴含了大量的思想政治教育育人元素,需要针对学生的学情深入挖掘并在教学中渗透,本文在微积分教学与思想政治教育有机融合的三原则、渗透辩证唯物主义教育、渗透世界观人生观价值观教育、数学史的引入激发学生的爱国主义热情、教师教学示范培养学生实事求是、严谨认真和顽强的意志品质等五个方面进行了阐述.
- 王兴良
- 关键词：微积分教学思想政治教育
- 导数概念教学中渗透数学史内容的研究与实践被引量：1
- 2014年
- 导数是微积分的核心概念,真正讲清楚导数既是对教师教学水平的挑战,也是学生正确理解导数概念的前提。笔者在教学中从导数概念的起源、导数的定义、导数的记号、导数的实质、导数释义及导数的几何意义等六个方面结合相关数学史内容以数学问题为驱动、以启发式教学为原则进行讲解,以期达到教学的趣味性、直观性、有效性与深刻性的统一。
- 王兴良
- 关键词：导数数学史启发式教学
- 第二个重要极限教学新探
- 2016年
- 极限是高职高等数学课程的基础,极限概念与求极限的方法既是重点又是难点,第二个重要极限求极限是求极限的方法之一,针对高职学生学情选择合适的教学方法讲授第二个重要极限关系教学成败。文章提出了树立新的高职高等数学教学理念,选择实际问题引入——第二个重要极限知识讲述——第二个重要极限历史概述——课堂练习——第二个重要极限求极限方法小结——知识拓展的教学方法。
- 王兴良
- 高等数学课程学情分析及对策研究——以宁夏财经职业技术学院为例
- 2017年
- 本文分析了宁夏财经职业技术学院学生特点及学习高等数学课程的学情特征，在此基础上提出教法对策及学法对策．
- 王兴良
