王亚军
- 作品数：30 被引量：63H指数：5
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理轻工技术与工程更多>>
- 影响我国男子链球运动成绩提高的因素分析被引量：3
- 2005年
- 采用文献资料、数理统计、综合比较、逻辑分析等方法,对我国男子链球成绩滑坡的原因进行分析。结果发现影响我国男子链球成绩提高的主要因素是运动员体重的不断增加;身体素质尤其是速度力量素质相对偏低;旋转技术不合理。
- 刘昌亚王亚军谢正阳
- 关键词：男子链球
- 高职足球训练中的体能优化策略研究
- 2024年
- 足球作为高职体育教学的重要组成部分,其不仅能培养球员的团队协作精神,还能提高球员的身体素质。体能训练作为足球训练的基础,对于提升球员的运动能力、耐力以及战术执行能力具有重要意义。本文通过对高职足球训练中体能训练的重要性进行分析,提出了体能训练的具体方法,并探讨了体能训练策略的优化原则和路径,以期为我国高职足球训练提供一定的参考和借鉴。
- 王亚军
- 关键词：高职足球训练
- 苏州市高职院校校园足球发展定位研究被引量：3
- 2017年
- 目前国内的足球水平较低,想要提高足球水平,就要从青少年抓起,重视校园足校的发展。本文对苏州市高职院校校园足球发展定位进行研究,以期为高职院校校园足球的发展提供助力,同时,也为本科院校、高中或小学的校园足球发展提供参考。
- 王亚军
- 关键词：高职院校校园足球
- 我国部分优秀女子运动员三级跳远起跳若干速度指标的运动学分析
- 2006年
- 采用高速摄影与影片解析、数理统计等研究方法,对参加全国田径大奖赛女子三级跳远决赛的6名优秀运动员起跳的某些速度指标进行运动学分析,并与国外优秀女子三级跳远运动员的相关参数进行比较研究,旨在诊断我国女子三级跳远运动员的技术现状及存在的问题,指导和改进我国女子三级跳远的技术训练,为加强教学、训练的科学化程度提供参考依据。
- 宋惠娟王亚军
- 关键词：女子三级跳远起跳运动学分析
- 对江苏省部分高校高水平田径运动员素质指标、技术指标的调查研究被引量：1
- 2009年
- 本文采用文献综述、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对江苏省部分高校高水平田径运动员素质指标、技术指标进行调查研究,研究结果表明:投掷类运动员进入高校后,专项力量、绝对力量均有显著性提高(P<0.05),专项技术有上升趋势,但无显著性;耐力类项目运动员进入高校后,速度素质、速度耐力有提高的趋势,但无显著性;耐力素质有显著性提高。
- 王亚军
- 关键词：田径运动员
- 苏州市高职校园足球发展的阻力因素分析及对策研究被引量：5
- 2016年
- 目前国内的足球水平较低,想要提高足球水平,就要从青少年抓起,重视校园足校的发展。本文对苏州市高职院校校园足球发展中遇到的阻力因素进行解析,并提出对策建议,以期为高职院校校园足球的发展,提供帮助,同时,也为本科学校、高中学校或小学校的校园足球发展提供一定程度的参考。
- 王亚军
- 关键词：高职院校校园足球
- 论世界田径运动的发展格局及我国田径运动现状与对策被引量：6
- 2005年
- 在现代大型运动会的舞台上,田径因奖牌总数多、竞争激烈,始终扮演着重要的角色。许多国家也把田径列为制订体育战略的重要内容。因此,分析和研究当今世界田径运动地域分布特征和发展格局,对认识世界田径运动的走向,提高我国的田径运动水平,制定合理有效的战略对策有着积极的参考价值。
- 严海风李兆进王亚军
- 关键词：世界田径运动多极化竞技体育
- 中美高校培养高水平运动员研究被引量：3
- 2009年
- 为了提高我国高校培养高水平运动员的质量,本文分析国内外高校培养高水平运动员现状,借鉴国外经验,为我国高校培养高平运动员提供参考。
- 王亚军
- 关键词：高校运动员
- 高职公共体育课开展课程思政的路径探索
- 2021年
- 随着社会经济环境的不断变化,人们对教育更加关注和重视,特别是高职教育更是成为人们的热议话题。通过开展高职公共体育课程可以使大学生的体质健康水平得到显著的提升,强化大学生的体育意识,但是受到经济体育观念的影响,教育者对体育技能教学过于偏重,没有对学生进行合理的德育渗透,与目前提倡的现代教育理念存在一定的差异。课程思政理念的提出为高职公共体育课程改革提供了准确的依据,使体育课程育人目标得以顺利实现。
- 王亚军杭金菊
- 关键词：高职公共体育
- 高职公共体育课开展课程思政的方法探究被引量：3
- 2022年
- 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“要用好课堂教学这个主渠道……使各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”而课程思政以构建全员、全程、全方位育人格局的形式,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,是高校完成“立德树人”根本使命的重要举措之一。在课程思政的大背景下,社会必然对思想品德水平及专业素质能力全面发展的人才不断提出更高的要求。而高职院校的体育课程与思想政治教育是协助共同推进高职院校学生体育与德育发展,培养全面合格人才的双引擎。将体育课程教育和思政课程内容融合,探索体育教学过程中的思政教育切入点,创新课程思政新方法,发展体育思政教学新内容,是新时代高职院校体育教育必需面对与解决的重要问题。
- 王亚军
