王丽颖
- 作品数：4 被引量：30H指数：3
- 供职机构：滨州学院外语系更多>>
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- 形成性评价与大学英语教学评价体系改革取向被引量：18
- 2008年
- 回顾了国内外有关形成性评价的概念、基本理论及功能,分析了现行大学英语教学评价体系存在评价概念过于狭小、评价主体过于单一、评价内容重知识轻能力、评价功能缺乏激励、评价结果缺少反馈、评价方式过于单一的问题,总结了形成性评价在大学英语教学评价体系中具有评价主体更加多元化、评价内容更加全面、评价方式更加多样化、评价结果具有反馈作用的优势,并提出形成性评价是今后大学英语教学评价体系改革取向。
- 王丽颖
- 关键词：终结性评价大学英语教学
- 实行大学英语分级教学的实践与探讨
- 2008年
- 结合大学英语分级教学的理论依据并根据教学实践,对分级教学的成效进行了分析并提出了应该注意的问题。
- 王丽颖
- 关键词：大学英语分级教学教学实践与探索
- 大学英语教学中的形成性评价被引量：9
- 2007年
- 形成性评价是对学生的学习过程进行评价,它可以为教师和学生及时提供反馈信息,既是保证教师教学质量的依据,也是提高学生学习效率的有效手段。回顾了国内外有关形成性评价的概念、功能以及研究现状,指出现行大学英语教学评价体系存在的问题,并提出在大学英语教学中采用形成性评价的必要性。
- 王丽颖
- 关键词：终结性评价大学英语教学
- 新建本科院校大学英语多媒体教学探索被引量：3
- 2008年
- 本文在阐述大学英语多媒体教学依据的基础上,结合自身的教学实践,分析了我院实施多媒体教学的效果及出现的问题,旨在探讨如何找到适合本校学生的大学英语多媒体教学模式并达到理想效果。
- 王丽颖
- 关键词：大学英语多媒体教学
