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焦磊

作品数:8 被引量:32H指数:3
供职机构:邢台医学高等专科学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇科技成果

领域

  • 5篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇针灸
  • 2篇学术思想
  • 2篇医学院校
  • 2篇院校
  • 2篇针灸治疗
  • 2篇实验教学
  • 2篇退行性
  • 2篇退行性膝关节...
  • 2篇中医
  • 2篇温针灸
  • 2篇膝关节
  • 2篇膝关节炎
  • 2篇灸治
  • 2篇教学
  • 2篇关节
  • 2篇关节炎
  • 1篇犊鼻
  • 1篇学术思想研究
  • 1篇晕针
  • 1篇针灸疗法

机构

  • 8篇邢台医学高等...
  • 1篇河北中医学院

作者

  • 8篇焦磊
  • 2篇张晓哲
  • 2篇郭云岭
  • 1篇李瑞岭
  • 1篇王铎
  • 1篇牛兵占
  • 1篇张健荣
  • 1篇李蒙
  • 1篇王平
  • 1篇冯金萍
  • 1篇王雪红
  • 1篇方朝义

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 2篇江苏中医药
  • 1篇陕西中医

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
张锡纯急症学术思想传承研究
王铎王平焦磊牛兵占李瑞岭王雪红任苏英冯金萍张健荣
该项研究对张锡纯学术思想,实践经验等进行了全面系统研究,作了大量从精读医学衷中参西录,到文献检索等并经研究组讨论认定等工作。认为张锡纯对急诊医学含温病,大出血等有独特见解。他学术思想是中西医结合,辨病与辨证相结合,对其临...
关键词:
关键词:学术思想中医急症学
加强实验教学 提高教学效果
2008年
实验教学是教学工作中不可缺少的一部分,是高等医学院校教学的重要环节,是将理论知识与技能操作相结合的必要桥梁,也是提高学生实践操作技能的重要手段。为此,要加强实验教学、提高教学效果。
焦磊
关键词:实验教学教学效果医学院校
万全小儿“脾常不足”学术思想研究被引量:16
2013年
明代著名儿科医家万全,以儿科及妇科见称。万全根据小儿脾胃的生理病理特点,提出了小儿"脾常不足"的学术思想。在治疗五脏病证时,他提出要在脏腑辨证论治的基础上,注重顾护脾胃,从安他脏以调补脾胃。万全认为,小儿脾常不足尤当调理,要遵循以平为期、以和为贵、食补为先、脾贵在运的宗旨,通过调母乳、节饮食、药物治疗、食物调理等方法,时刻以顾护脾胃为根本,从而使小儿脾胃调和,"乳食能进,大小便调,此肠胃之气足也"。
焦磊方朝义
关键词:脾常不足中医儿科学中医学术发掘
温针灸配合时间医学治疗退行性膝关节炎的临床研究
郭云岭曹银香李蒙甄德江张晓哲邓成哲焦磊周兰坤
该研究采用温针灸配合子午流注纳甲法择时取穴治疗膝骨关节炎107例,并与单纯温针灸组102例进行对照。研究结果表明,治疗组107例,172膝,治愈17例,显效50例,有效84例,无效21例,总有效率88.8%。对照组102...
关键词:
关键词:退行性膝关节炎针灸治疗
近5年来针灸治疗黄褐斑的概况被引量:3
2008年
面部黄褐斑是皮肤科的常见病之一,也是影响中青年女性美容的主要病症之一。针灸在治疗本病方面疗效满意,且简便、经济、无毒副作用,主要采用的方法有针刺、耳穴疗法、穴位注射、埋线、埋针、敷贴、刺血拔罐、按摩及综合疗法等。但同时也存在一些问题,有待改进:(1)临床报道多,机理研究缺乏;(2)临床报道大多缺少随访,对远期疗效观察不够。
白炜玮曹银香焦磊
关键词:黄褐斑针灸疗法
针灸技能考试中学生晕针的预防和处理
2010年
晕针是患者在针刺过程中发生的晕厥现象。在针灸技能考试中时常有学生发生晕针。晕针发病急骤,原因复杂,我校中西医结合系在针灸技能考试前对1 148名学生采取有效预防措施,并对12例出现不同程度晕针学生进行原因分析、有效预防和处理,取得较好效果,现报告如下。
焦磊曹银香
关键词:针灸技能考试晕针
温针灸配合时间医学治疗退行性膝关节炎60例被引量:6
2009年
目的:观察温针灸配合子午流注纳甲法治疗退行性膝关节炎的临床疗效。方法:将115例患者随机分为治疗组60例,温针灸犊鼻、鹤顶、血海等穴,并同时加子午流注针法;对照组55例,单纯用温针灸治疗。结果:治疗组总有效率83.1%,对照组为75.8%(P>0.05)。结论:子午流注针法强调"择时"和"选穴"。"择时"选择气血流注的盛衰时间,选穴则优选十二经疗效最佳的五腧穴即强调根据时间选择穴位,从而更好的调整经络系统,充分发挥针刺的镇痛作用,达到最佳治疗效果。
郭云岭曹银香甄德江张晓哲邓成哲焦磊周兰坤
关键词:子午流注温针灸
医学院校开展开放式实验教学的探讨被引量:7
2009年
《高等教育法》明确提出:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。”医学院校的实验教学在人才培养方面起着举足轻重的作用,是培养学生动手能力、综合运用知识能力、创新能力,提高学生综合素质的重要环节。因此,开展开放式实验教学,可利用现有实验室资源,提高学生的学习积极性,更好地把学生培养成为应用型、技能型人才,以满足社会的需要。
焦磊
关键词:医学院校开放式实验教学实验室
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