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潘志存

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:文学院更多>>
相关领域:文学历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文学
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇知性
  • 1篇第三世界文学
  • 1篇寓言
  • 1篇哲思
  • 1篇知觉
  • 1篇世界文学
  • 1篇体验化
  • 1篇主情
  • 1篇文化
  • 1篇文化内涵
  • 1篇文学
  • 1篇文学观
  • 1篇美称
  • 1篇民族寓言
  • 1篇杰姆逊
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略

机构

  • 4篇浙江师范大学
  • 1篇文学院

作者

  • 4篇潘志存
  • 1篇王恩妹
  • 1篇程开成

传媒

  • 1篇广西社会科学
  • 1篇文教资料
  • 1篇温州大学学报...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
古人名“字”的文化内涵
2006年
古人少时取“名”,成年取“字”,包含了十分丰富的文化内涵,本文从取“字的意义和方法的角度对此进行了初步的阐释。
王恩妹潘志存
弗·杰姆逊的第三世界文学观被引量:3
2002年
在西方学者费尽心机经营的世界文学的宏篇巨制中 ,第三世界文学往往处于弱势。通过对近几年较有影响的弗·杰姆逊的第三世界文学观的学术梳理和剖析 ,说明任何企图靠第一世界知识分子的“良心发现”都是不可能实现第三世界文学的身份“疗救”的 ,真正的出路应是来自第三世界内部的觉醒。
程开成潘志存
关键词:世界文学第三世界文学民族寓言
试论中国现代知性诗歌的特征被引量:1
2004年
纵观中国的现代诗学史,主情与主知是二元并峙的诗学理论构架体系,主知诗学的出现,是诗歌抒情艺术的一大转折。然而,对于知性理论的认识至今仍有许多偏差,本文追溯了知性的内涵,并对知性诗歌的内涵特征作了细致地界定。
潘志存
关键词:知性体验化
论中学现代知性诗歌及其教学策略
纵观中国的现代诗学史,主情与主知是二元并峙的诗学理论构架体系,主知诗学的出现,是诗歌抒情艺术的一大转折.然而,对于知性理论的认识至今仍有许多偏差,对于知性诗歌的教学还远未引起中学教师的足够重视,有鉴于此,该文追溯了知性的...
潘志存
关键词:知性主情教学策略
文献传递
共1页<1>
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