潘婧
- 作品数：12 被引量：38H指数：3
- 供职机构：武汉科技大学文法与经济学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律医药卫生经济管理更多>>
- 完善高校毕业生党员教育管理工作探析被引量：2
- 2015年
- 学生党员是高校在校大学生中的优秀分子,发挥着模范带头作用,对全面建成小康社会和实现中国梦起着巨大的推动作用。近年来,随着高校扩招和学生党员发展比例不断扩大,导致应届毕业生中的党员数量急剧增加,给高校党员教育管理工作带来了一定的问题,如:管理体系不严、缺乏专业性和针对性、党员自我教育不严等。为了完善毕业生党员教育管理工作,高校应加强制度建设、队伍建设和党员意识教育,提升毕业生党员的教育质量,让学生党员真正成为中国梦的实践者。
- 潘婧梁优优
- 关键词：高校毕业生党员教育管理
- 高校辅导员开展社会主义核心价值观教育探究被引量：2
- 2016年
- 辅导员作为大学生的人生导师和知心朋友,理应坚持高校立德树人的根本宗旨,构建融入机制,坚持在社会主义核心价值观的培育和践行过程中落细、落小、落实,做到辅导员工作有底气、接地气、聚人气。
- 潘婧覃俊娥张继才
- 关键词：高校辅导员社会主义核心价值观
- 行政法视野下的高校学生处分权被引量：1
- 2010年
- 近年来,学生因不服高校的行政处分而起诉的案例接二连三地出现,打破了长期以来高校无诉的局面。本文从高校的地位和性质入手,分析了"特别权力关系理论"对高校权威地位的深刻影响。随着"以人为本"理念的推行,高校应越来越慎重地依法行使处分权,并进一步完善学生权利救济体系,从而更有效地实现学校管理的目的,更充分地保障学生的权利。
- 潘婧
- 关键词：高校处分权以人为本权利救济
- 我国高校和谐校园构建的思考被引量：1
- 2010年
- 和谐校园作为一种新的教育价值取向,是在中共十六届四中全会后,随"和谐社会"的提出而出现的新的教育理念。从基本内涵入手,分析了构建和谐校园的意义,并借用"场"的概念探讨了和谐高校校园的特征,即良性环境场、健康情绪场、和谐发展场,并有针对性地提出了构建和谐校园的对策思考。
- 潘婧伍学云
- 关键词：和谐校园校园文化以人为本
- 我国行政司法监督的困境与出路研究
- 中国改革开放三十多年来最辉煌的法治成果之一,就是建立了行政诉讼制度,并制定了《中华人民共和国行政诉讼法》,这在我国法治史上具有划时代的意义。对我国国家行政机关行使行政权实行全方位的密切监督,这既是传统法学的要义之一,同样...
- 潘婧
- 关键词：历史沿革行政诉讼制度
- 文献传递
- 基于理工科高校大学生创业意识教育路径探析
- 2017年
- 理工科高校学生作为创业实践主体的重要组成部分,本应是创业行为的积极实践者,但由于受传统观念等多因素的影响,创业的实践情况不容乐观。文章从探索创业意识教育对创业行为产生的积极影响入手,分析理工科高校创业意识教育存在的不足,对开展创业意识教育的方法路径进行了分析。
- 潘婧杜逸涵
- 关键词：理工科高校大学生创业意识
- 我国行政司法监督困境的成因分析
- 2010年
- 自《行政诉讼法》施行的二十年以来,我国行政司法监督体制在司法实践的过程中遇到了如司法机关独立性不够、权威性不高、保障性不强、制度性不严等种种困境。本文将重点分析造成行政司法监督体制出现这种困境的原因。
- 潘婧
- 探究无创呼吸机用于急性心力衰竭合并呼吸衰竭治疗中的临床效果及不良反应被引量：12
- 2018年
- 目的探讨急性心力衰竭合并呼吸衰竭通过无创呼吸机治疗的效果及不良反应。方法选取本院2016年10月~2017年12月收治的急性心力衰竭合并呼吸衰竭患者78例,依据治疗方法差异分为两组,38例予以常规治疗者为对照组,40例于常规治疗基础上予以无创呼吸机治疗者为实验组,回顾性对比分析两组临床效果及不良反应发生情况。结果治疗后,实验组血氧饱和度、动脉血二氧化碳分压、氢离子浓度指数优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,实验组左室舒张末期内径、左室射血分数、心率改善效果较对照组优越,差异有统计学意义(P<0.05);实验组不良反应发生率占7.50%,与对照组的5.26%对比,差异无统计学意义。结论无创呼吸机应用于急性心力衰竭合并呼吸衰竭治疗可有效改善患者呼吸功能与心脏功能,且安全性理想,值得选用。
- 寇菲黄晓霞江涛潘婧
- 关键词：急性心力衰竭呼吸衰竭无创呼吸机
- 榜样教育在社会主义核心价值观培育过程中的积极作用研究被引量：1
- 2020年
- 教育是国之大计、党之大计,榜样教育是教育的重要组成部分.文章阐述了榜样教育的相关内涵,从历史起源及学理分析入手,对大学生榜样教育理论进行梳理,从认知层面、内化层面、践行层面总结出榜样教育法在培育高校学生社会主义核心价值观过程中的积极作用.针对高校大学生实施榜样教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观.
- 潘婧梁嘉慧
- 关键词：榜样教育高校大学生社会主义核心价值观
- 大学生思想政治教育认同心理探析被引量：8
- 2015年
- 大学生作为高校思想政治教育的接受主体,对思想政治教育是否认同,是否能将其内化于心并外化于行,直接决定着高校思想政治教育的效果。在思想政治教育接受视域下,从心理学的角度科学把握大学生思想政治教育认同心理的形成、影响因素和优化策略,能有效增强高校思想政治教育的针对性和实效性。
- 潘婧
- 关键词：思想政治教育接受认同心理
