2024年8月6日
星期二
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
津田量
作品数:
2
被引量:11
H指数:1
供职机构:
中国人民大学
更多>>
相关领域:
语言文字
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
学位论文
领域
2篇
语言文字
主题
1篇
对外汉语
1篇
对外汉语教学
1篇
学习汉语
1篇
社会
1篇
社会认知
1篇
教材研究
1篇
教学
1篇
汉语
1篇
汉语教学
1篇
方略
机构
2篇
中国人民大学
作者
2篇
津田量
传媒
1篇
汉语学习
年份
2篇
2010
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
关于日本学生学习汉语的方略与积极性及社会认知对其影响的研究
对日本来说,中国的实力越来越强。随着中国在世界的影响力变大,世界各国学习汉语的重要性也增加。 目前为止,在日本就读的大学生及来华的留学生内,不同素质的学生群体对中国的认知不同,学习汉语的动机不同。那么,这些不同因素的关...
津田量
关键词:
对外汉语教学
社会认知
日本汉语教材综合研究及分析
被引量:11
2010年
本文以1998年至2007年在日本出版的各类汉语教材为对象,分别从教材的现状、结构、特点等角度进行了分析和对比。指出了日本汉语教材的两极化现象,弥补了日本汉语教材研究上的缺憾。日本出版的汉语教材分为供学校课堂用的教材与课堂外教材。文章探讨了这两类教材的结构、水平等级、内容安排、教材形式等方面的优势与不足,指出了出现这种情况的主要原因。在对中日两国教材进行对比分析的基础上,对日本汉语教材改革提出了具体方案。这对推动日本的语言教学、中国的对外汉语教学及对外汉语教材的编写,具有一定的意义。
津田量
关键词:
教材研究
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张