沈周霄
- 作品数:25 被引量:6H指数:2
- 供职机构:张家港市暨阳高级中学更多>>
- 相关领域:文化科学文学语言文字社会学更多>>
- 散文二题
- 2016年
- 梅子黄时雨宋人陈岩肖在《庚溪诗话》中写到,'江南五月梅熟时,霖雨连旬,谓之黄梅雨'。江南的梅雨,总在立夏过后数日梅子由青转黄之际悄然而至,五天中四天下雨,是为入梅。入梅的江南,雨淋淋漓漓,空气中弥漫着潮湿的气息。这不是'杏花春雨江南',时序孟夏,花朵不再似春天那般充满生气,而是被风雨裹挟着,有的无力卧晓枝,有的日暮黄昏红满地。整个江南,几十公里、几百公里。
- 沈周霄
- 关键词:姜白石石板路米芾宋代诗人
- 论说文的气场从哪来?
- 2017年
- 写论说文为的是阐明自己的观点,故当条分缕析、深入浅出、娓娓道来,然而有时候,我们也不妨鼓励学生追求一下论说文的气场。古人讲气盛言宜,文章有了气场,就有了一种强大的精神能量,往往能表现出很强的征服力,“不战而屈人之兵”。“气场”一词,在《现代汉语词典》上是指中医里人练气功时在其体内外形成的气势;而百度百科则认为气场是对人散发的隐形能量的描述,人能把握到的自然规律越多,人越能顺应自然规律,气场也就越大。
- 沈周霄冯永清
- 关键词:论说文不战而屈人之兵自然规律条分缕析气盛言宜
- 诗歌教学与学生审美能力的培养
- 2012年
- 美育是高中教育的重要组成部分,而高中语文的基本教学目的是培养学生的审美能力,语文教材中的古诗词都饱含着丰富的美育元素。如何通过古诗词教学渗透美育,培养学生的情操和艺术品位、净化心灵,是语文教师需要着力探讨的重要课题之一。
- 沈周霄
- 关键词:审美能力诗歌教学高中教育教学目的语文教材
- 从“角色”到“自我”有多远
- 2017年
- 《无声告白》作者:[美]伍绮诗译者:孙璐出版社:江苏凤凰文艺出版社小说是从早餐桌上开始的,这只是一个再平常不过的早晨。母亲玛丽琳在大女儿莉迪亚的碗旁摆上了削好的铅笔和她的作业,父亲詹姆斯正开车去往上班的路上,哥哥打着呵欠从卧房走下楼,妹妹正坐在椅子上嘬着麦片。
- 沈周霄
- 关键词:女儿华裔
- 让每个孩子都享有公平而有质量的教育——一个一线教师对中国共产党第十九次全国代表大会教育思想的思考与剖析
- 2017年
- 中国共产党第十九次全国代表大会(以下简称"十九大")代表、教育部部长陈宝生在发言中指出,我国教育体制"四梁八柱"的改革方案基本建立,教育改革进入"全面施工内部装修"阶段,教育总体水平已进入世界中上行列,教育质量明显提高,教育发展的条件有了历史性改变,教育的国际影响力明显增强,教育改革全面深化.
- 沈周霄
- 关键词:中国共产党教育质量一线教师公平孩子
- 也为作文添嫁衣
- 2014年
- “清水出芙蓉,天然去雕饰”固是好文,但要求学生写作个个能达如此境界,这就有些过分。能够“文章天成”当然好,但估计大部分学生难以达到这个要求,这时,就需要对自己的文章稍事雕琢,锤炼一下语言。我跟学生打过个比方,文章就像人一样,人有美、丑,更多的是相貌平平之辈;而我们大多数人写出的文章也是相貌不奇,要想引人垂青,就得靠语言上修饰。一篇考场作文,
- 沈周霄
- 关键词:考场作文学生写作语言相貌
- 读书:让眼前的世界更清晰——读余秋雨的《中国文脉》
- 2018年
- 这是一本关于“视野”的书。当你站在22楼的阳台上向下鸟瞰时,你可以把城市的风光尽收眼底,而当你站在2楼时,看到的可能只是目力所及的停车场。不管是文学还是人生,都需要一种宏大的视野去参照。
- 沈周霄
- 关键词:文脉读书停车场文学
- 生命是一个伟大的谜
- 2017年
- 一粒种子落在了土里,终究会冲破黑暗重见光明。成长的力量是那样的不可抗拒。它或长成一株草,或开成一朵花,或高大成一棵树,无论何种形态,都显现出命运的奇迹和生命的斑斓。
- 沈周霄
- 关键词:随笔杂文杂谈阅读知识
- 简淡中的诗性——品析《葡萄月令》中的审美趣味
- 2016年
- 艺术是精神贵族的活动,当生命处于逼仄的角落,高尚的精神活动就成了人之为人的最后领地。《葡萄月令》写于汪曾祺被划为右派,下放张家口农科所劳改的时期,现实世界扭曲了汪曾祺的人生轨迹,把他安放到人生的谷底,但他却在这谷底浸润出一汪清泉。这篇散文,写的是大众题材,却富有诗意,用笔简淡,结构疏朗,独具美学价值。
- 沈周霄
- 关键词:审美趣味美学价值农科所
- 课外阅读课,教师当有所为
- 2013年
- 于漪老师说:"语文教学要培养学生读、写、听、说的真本领。"从语文学科性质来看,读的能力是培养其他能力的基础。学生的阅读兴趣、阅读能力在很大程度上决定其语文素养。因此,笔者认为可以每周专辟一节课作为"课外阅读课",来指导学生阅读,提高学生的阅读兴趣,让他们把课堂中文本阅读的经验应用到课外阅读上来,从而培养阅读能力。
- 沈周霄
- 关键词:课外阅读课教师语文学科性质语文教学语文素养