毛小玲
- 作品数：4 被引量：152H指数：2
- 供职机构：广西师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 大学生宿舍人际关系的特点被引量：137
- 2005年
- 目的:探讨大学生宿舍人际关系的特点。方法:采用自编的大学生宿舍人际关系调查问卷对451名1-3年级的大学生进行测试。结果:①大学生宿舍人际气氛良好,人际和谐性(3.0±0.6)和亲融性(3.5±0.6)因子得分明显高于冲突性(1.8±0.6)和扰他性(2.0±0.7)因子得分。②男生人际冲突性和人际扰他性因子的均分(1.9±0.6,2.0±0.8)均高于女生(1.8±0.6,1.9±0.6),女生则在人际和谐性和亲融性因子的均分(3.0±0.6,3.6±0.6)高于男生(2.9±0.7,3.4±0.7)。③二年级学生人际和谐性和亲融性因子得分高于一、三年级,扰他性低于一、三年级,而一、三年级间差别不明显。结论:大学生宿舍人际气氛良好;男生中矛盾冲突一面高于女生,亲和一面低于女生;二年级学生宿舍人际关系最好。
- 毛小玲李宏翰张建梅
- 关键词：人际关系大学生宿舍人际关系
- 大学生的角色期望研究被引量：13
- 2006年
- 采用自编的大学生角色期望调查问卷和大学生人格健康调查表(UPI),对650名1-3年级大学生进行测试。结果表明:1、大学生角色期望集中体现在9个方面:整合性期望、就业性期望、志向性期望、评价性期望、学业性期望、恋爱性期望、悖离性期望、环境性期望、独立性期望;2、三个年级在角色期望多数因子上的平均分表现出"V"形结构,各年级之间存在显著差异(p<.05);3、就业性期望、学业性期望、独立性期望存在显著的性别差异,女生在前两个因子上的平均分明显高于男生,在后一个因子上的平均分明显低于男生;4、心理健康组在整合性期望因子的平均分显著高于心理不健康组(p<.05),在悖离性期望因子的平均分极显著低于心理不健康组(p<.01)。
- 毛小玲李宏翰
- 关键词：角色期望心理健康大学生
- 大学生成就目标定向及其与应对自我效能感、应对方式的关系研究
- 成就目标作为成就动机的前沿课题，以往对成就目标的研究多集中在学业领域，鉴于在应对情境中，不同成就目标对个体情感、行为的影响差异，本研究将成就目标引入到心理应对研究中，来探讨成就目标的结构与大学生成就目标发展的特点，以及大...
- 毛小玲
- 关键词：成就目标定向大学生
- 文献传递
