武小川
- 作品数：16 被引量：22H指数：3
- 供职机构：西安美术学院更多>>
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- 新媒体类艺术教育的演化情境
- 2024年
- 新媒体类的艺术教育,是当代艺术教育中重要的领域,因此,应该将其视为美术教育当代转化的命题来看,并置于艺术教育的演化情境中来理解。艺术本体、时代精神、家国情怀、社会价值是衡量艺术作品的复合评价体系,因此当代艺术教育中新媒体类型发展,一定是在这个文化的系统标准之中的。
- 武小川
- 关键词：家国情怀艺术本体美术教育当代艺术教育情境
- 为什么要去农村——“关中忙罢艺术节”策划解读被引量：2
- 2021年
- 关中忙罢艺术节是我们2018年起在乡间创办的活动,本篇文章原是为《到农村去:2018·2019关中忙罢艺术节纪实》一书而写的前言,希望本文作为再次思考艺术实践的一种总结,从更深一层的行动底层来思考去乡村的意图。
- 武小川
- 关键词：乡村文化艺术思维
- “延安模式”——20世纪美术学院教育的决定因素被引量：1
- 2014年
- 新中国的美术教育教学模式,其核心源于延安时期鲁迅艺术学院的美术教育。本文通过延安时期鲁艺的美术系的教学发展、演变分析构成延安美术教学模式的特点,揭示其内在逻辑与影响,进而反思目前通行的教学理念,为研究20世纪的中国专业美术教学模式的发展提供一定的参考。
- 武小川
- 关键词：教学模式
- “艺术乡建”的关中探索被引量：5
- 2019年
- 2018年起国家设立"中国农民丰收节";2018年,西安美术学院武小川、张亚谦等人成立关中艺术合作社,并在本地发起一系列的文化乡村建设工作,在鄠邑区石井镇蔡家坡村创办第一届关中忙罢艺术节,反响不错。第二届"关中忙罢艺术节"也应时于今年5月至6月举办。我们邀请到了该艺术节策展团队为我们分享他们的一手经验。我们或可从他们的案例中了解中国大地乡村的文化,以及当代艺术该如何介入乡村的经验与思考。
- 武小川张亚谦曾宪洲
- 关键词：艺术节乡村建设中国农民当代艺术合作社
- 天道——八大美术学院研究生优秀作品谈被引量：2
- 2018年
- 研究生教育中的艺术创新——八大美院展央美获奖学生作品有感研究生教育是国民教育体系的顶端,是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的核心要素。可以说,没有强大的研究生教育,就没有强大的国家创新体系。由此,我们也可以说,创新是研究生教育的一个核心理念。
- 齐鹏武小川范敏尹丹吴伟曾伟峰刘利
- 关键词：研究生教育作品展天道国民教育体系国家创新体系艺术创新
- 武小川:多余的话
- 2004年
- 马蒂斯在《艺术论》中有这样一句话:你想画画?那就先割掉您的舌头,因为从此您只能用画笔来表达。画家作画本是正业,但时不时还是要说两句,一来圆通思想,二来也为立象画意说。再者,作为文化者要有多重的社会关怀心。其实画面内的东西倒不必多言,让“画”自己开口,艺术有自己言说的方式。
- 武小川
- 关键词：绘画艺术社会关怀马蒂斯自我体验艺术语言
- 现实中的传统——关于唐帝陵田野调研与影像实践教学的思考
- 2012年
- 利用现代数字艺术,以影像为技术手段和媒介手段,从历史地理与人文地理两方面设置影视动画各专业的项目型课程实践,对唐十八座帝王陵遗址进行广泛的田野调研。通过对考古现场的考察、整理和研究,使学生深入了解唐代文化艺术的特征,树立从挖掘传统中开展艺术创作的文化创新意识,促进影视动画等新媒体艺术学科专业不断交叉融合。
- 武小川
- 关键词：数字艺术教学实践
- 艺术的青春将往何方
- 2017年
- 每年的五六月，正是艺术院校最为繁忙和热闹的季节，答辩、评奖、典礼、晚会、展览、聚会，都像是用延续短暂的欢愉来抵消即将长久离别的怅惘，以至于面对一个个即将远行的背影始终不忍道出一声再见。毕业，宣告了一个艺术生在校教育的完结，随着艺术校园里这一季青春之歌曲终人散，生活和事业的篇章即将翻开崭新的一页。从今以后，除至亲外，
- 武小川
- 关键词：艺术院校青春在校教育艺术生歌曲
- 构建开放的教育模式——2017西安美术学院研究生毕业季被引量：1
- 2017年
- 每年5月，中国各地美术院校的毕业季都会隆重而热烈地拉开帷幕，其受关注的热度，已成为备区域的艺术焦点。2017年5月，西安美术学院以“开放的西美”为题举办硕士生毕业展，“开放”的主旨成为其鲜活的标签。在本次展览中，学院以秉持学术为基点，以联通社会为导向，构建开放、多元、共享的成果展示平台。本届毕业展共展出了194名美术学与设计学的硕士毕业生的干余件作品，展览不仅是对同学们3年来学习成果的检验，也是学院与导师们培养结果的呈现。
- 武小川
- 关键词：教育模式美术院校
- 革命—路线—范式——从人体教学相关的三个事件探讨美术教育“西化”模式的演进
- 2012年
- 人体艺术作为近代中国现代美术从西方引进的艺术形态,通过美术院校的教育传播开去,人体课在中国教学中的演进,对应着中国绘画现代化的曲折进程。从20世纪美术教育的一桩官司、二次批示、一场展览等三场与人体教学有关的事件切入,可以揭示人体教学发展的基本轨迹模式:革命—路线—范式,同时,这种"西化"模式也对应着美术演进的内在轨迹,文章还展望以人体教学为代表的美术教育,能走出"器用"型的单向之维。
- 武小川
- 关键词：西化
