梁艺
- 作品数：14 被引量：23H指数：3
- 供职机构：广西教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术社会学经济管理更多>>
- 西部高等艺术师范类学生就业心理调查报告被引量：1
- 2010年
- 对西部2007—2009级高等艺术师范类学生的就业心理进行抽样调查,分析了西部高等艺术师范生就业心理的总体特征、各年级以及农村生源与城市生源的就业心理差异。指出艺术师范类毕业生就业难的原因,并提出相应的解决对策。
- 梁艺
- 基于乡村音乐课堂的混合式工作坊教学模式研究与实践——天等乡村“音乐教师工作坊”系列研究被引量：5
- 2017年
- 乡村艺术教育一直属于乡村基础教育的短板,本文介绍了混合式工作坊的基本模式及理论基础,针对天等县乡村小学音乐教学的存在问题,结合指导天等县乡村音乐课堂的教学实践,提出了基于乡村音乐课堂的"问题-策略-目标"方式与混合式工作坊的复制化菜单式教学模式相结合,构建出协助乡村音乐教师的补短型教学模式,促进乡村基础教育均衡发展。
- 梁艺
- 关键词：乡村音乐教学
- 芦笙长鼓舞原生态特点分析
- 2012年
- "芦笙长鼓舞"是广西富川平地瑶的一种集"巫""祭""娱"为一体的集体祭祀性歌舞,以舞蹈生态学剖析其生态环境和现状,对保护这一原生态的舞蹈文化具有重大意义。
- 梁艺
- 关键词：原生态
- 教育性戏剧(EDT)模式在大学教学应用实证分析——以广西教育学院为例
- 2019年
- 本文通过广西教育学院大学生课堂,对运用教育性戏剧(EDT)模式进行学习的大学生进行随机测评,对获得的数据进行信度和效度分析,通过相关分析验证了大学课堂采用教育性戏剧(EDT)模式对学科目标的达成、创新能力、学习过程中的行为,价值观的形成存在显著的促进作用。通过量表观察,分析得出教育戏剧(EDT)模式教学对大学生的学习过程中合作力、参与度、创新力等促进最大。同时通过量表发现大学生的感知觉能力较欠缺,独立思考提出建设性解决方案能力较弱。
- 梁艺
- 西部本土民族歌舞在高师舞蹈教学中的应用被引量：2
- 2012年
- 文章对西部特有的本土民族歌舞艺术及高校艺术教育的现状进行分析,指出当前高师舞蹈教育承担着开发、传承本地区、本民族优秀艺术文化的重任,将丰富多彩、源远流长的本土民族歌舞艺术引入舞蹈课堂教学是进行本民族艺术传承的有力举措。文章就广西本土的歌舞艺术在西部高师舞蹈课堂中教学结构及教学方式的应用展开论述,探讨本土歌舞艺术的传承和发展,以及如何培养素养综合的区域性、民族性职业应用型人才。
- 梁艺
- 高校音乐师范类人才教学能力的培养——基于MS-EEPO有效教育视角被引量：2
- 2014年
- 目前高校对音乐师范类人才的培养还局限在追求专业技能上,而忽视了基本教学能力的培养,导致学生就业能力不足,无法适应岗位需求。本文探讨以职业需求为导向,与MS-EEPO有效教育结合的方式,从教师备课方式、学生学习方式、教师授课方式和评价方式四个方面来综合培养高校音乐师范类人才的教学能力,为基础教育培养具备扎实职业能力的高素质人才。
- 梁艺
- 关键词：有效教育师范类教育教学能力
- 论高校素质教育中舞蹈欣赏能力的培养被引量：5
- 2012年
- 舞蹈艺术欣赏课程是实施高校素质教育的重要途径之一。目前高校大学生对舞蹈的欣赏能力严重不足。因此需要注重这一能力的培养,具体从舞蹈的形态美、情感体验、综合认识三个方面来提高大学生的舞蹈文化和舞蹈欣赏能力。
- 梁艺
- 关键词：舞蹈艺术大学生素质教育
- 西部高师音乐专业舞蹈“五项技能”训练实践研究——以广西教育学院为例被引量：1
- 2012年
- 对广西中小学音乐教师的舞蹈能力现状进行分析,指出当前高师音乐专业舞蹈教育要面向中小学教师岗位需求进行规划和设计,有针对性地对未来的中小学音乐教师进行舞蹈五项技能"跳、教、编、演、赏"的训练,使人才与岗位搭建起人职匹配的共通平台。
- 梁艺
- 关键词：舞蹈教育教学
- 对广西中小学校园舞蹈普及教育缺失的思考被引量：1
- 2013年
- 校园舞蹈是20世纪20年代由我国流行歌曲和儿童歌舞剧之父黎锦辉倡导和推行的一种舞蹈形式。中小学校园舞蹈节奏欢快、富有时代气息,符合中小学生身心发展特点。其包括传统的民间舞、活泼的儿童舞、力度与美结合的体育舞蹈、新颖独特的国外舞蹈等。舞蹈是艺术素质教育的重要组成部分,舞蹈可以明德启智,塑造优美的形体,
- 梁艺
- 关键词：校园舞蹈普及教育
- 电视媒介中的广西民族舞蹈传播被引量：1
- 2014年
- 传播，作为人与人、人与群体、群体与群体之间的社会信息交往，实际上是一种文化信息符号互动过程。媒介既是艺术传播的形式也是内容，是传者与受者之间的桥梁和纽带，也是存在和保留民间艺术的储存器。不同媒介有着不同的恒定联系的抽象系统，即符号系统不同。电视媒介，借助动态的画面符号系统，声音记录功能，使民族舞蹈形态和舞蹈表演被定格存显，便于反复演习，利于传播和传承。
- 梁艺
- 关键词：电视媒介民族信息交往互动过程信息符号
