梁亚红
- 作品数：39 被引量：36H指数：4
- 供职机构：内蒙古工业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学一般工业技术冶金工程更多>>
- 焊后热处理对7075铝合金PVPPA焊接接头组织与性能的影响被引量：7
- 2018年
- 采用脉冲变极性等离子弧焊焊接10 mm厚的7075铝合金,对焊后试件进行固溶后水淬再进行二级人工时效处理,利用光学显微镜、扫描电子显微镜、X射线衍射仪、万能拉伸试验机和显微硬度仪对焊缝的显微组织和焊接接头的力学性能进行了分析和测试,研究焊后热处理对焊接接头组织及力学性能的影响.结果表明,焊缝区经热处理后晶粒由柱状晶向等轴晶转变,枝晶间和晶界处的T相溶解,焊接接头的抗拉强度由热处理前397.9 MPa提高到545.1 MPa,接头强度系数为0.925,焊缝的显微硬度有所改善,力学性能显著提高.
- 李国伟陈芙蓉韩永全梁亚红
- 关键词：焊后热处理7075铝合金力学性能
- 避免钎料流淌的细长物体钎焊同轴定位装置
- 本发明公开了避免钎料流淌的细长物体钎焊同轴定位装置，包括支撑底盘、竖直杆、固定体和同轴定位机构，对于本发明通过上下设置的同轴定位机构，对于细长物体进行钎焊工作时，可以将两个待钎焊细长物体之间的中心轴进行校准，使得两者中心...
- 李国伟梁亚红孙振邦韩永全陈芙蓉
- 文献传递
- 高强铝合金PVPPAW焊接参数优化与性能分析被引量：5
- 2019年
- 对10 mm厚7075铝合金板材进行脉冲变极性等离子弧焊,研究了焊接电流和离子气流量的变化对焊缝成形系数的影响规律,确定了较优的焊接参数并获得了成形良好的焊缝,对该焊接接头力学性能进行分析.结果表明,焊缝成形系数随着焊接电流的增大先减小后增大,随着离子气流量增大逐渐减小,较佳的焊缝成形系数区间为1.1~1.3,焊接电流比离子气流量对焊缝成形的影响更大.当脉冲焊接电流为250 A/290 A,离子气流量为2.0 L/min时焊缝形貌较佳,接头焊缝区为树枝状晶,焊缝处的抗拉强度为397.9 MPa,约为母材的67.5%,焊缝的性能较好.
- 李国伟梁亚红梁亚红韩永全
- 关键词：7075铝合金
- 文献案例教学法在金属材料热处理工艺教学中的应用被引量：4
- 2021年
- 金属材料热处理工艺是一门主要研究金属材料成分、热处理及其性能间的关系和变化规律的专业基础课,在新工科建设背景下该学科应如何满足社会的发展需求引人思考。文献案例教学法是以学生认知规律为指导,以教材为框架,利用科技论文包含“成分—工艺—组织—性能—应用”全部关系的特点,在数据库中查找相关文献并将其植入课件设计。授课过程中通过相图和关系线在学生视觉和听觉中反复出现,让学生真正建立起材料科学工程学习和研究的思路,提高学生分析实际问题的能力。
- 黄娇樊立峰白亮梁亚红刘景顺
- 关键词：教学法
- Al<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>颗粒和Al<Sub>2</Sub>Cu共同强化铝基复合材料及制备方法
- 本发明公开Al<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>颗粒和Al<Sub>2</Sub>Cu共同强化铝基复合材料及制备方法，其制备方法包括如下步骤：步骤（1）、将铝粉和粒径为10～20μm的氧化铜粉混合均匀，得...
- 赵鸽曹佳苗史志铭张瑞英梁亚红
- 基于MOOC背景的金属学翻转课堂及PBL教学方法
- 2017年
- 金属学是一门重要的材料类专业基础理论课程,内容生涩难懂,传统的教学方法教学效率低下。利用MOOC优质的视频教学资源,适时采用翻转课堂及PBL教学方法,形成有效的互动教学,提高学生学习积极性,从而提高教学效率及效果。
- 苏娟刘慧敏梁亚红
- 关键词：PBL教学方法
- 钎焊工艺参数对1060铝合金焊接接头组织与性能的影响被引量：1
- 2018年
- 通过改变钎焊温度和保温时间对1060铝合金空气炉中钎焊工艺进行优化。利用光学显微镜、扫描电子显微镜、拉伸试验机对焊缝的显微组织和焊接接头的力学性能进行分析和测试,观察母材与焊膏的反应情况,进而确定了较佳的工艺参数。结果表明,当钎焊温度为610℃,保温时间20 min时,钎焊接头的抗剪强度达20.93 MPa,其值为母材抗剪强度的36.2%,钎料膏与母材反应良好。
- 李鑫洋李国伟梁亚红刘存弟
- 关键词：炉中钎焊剪切强度
- 基于非对称信息的依附学习对翻转课堂教学模式的影响
- 2018年
- 针对大学教育"教"与"学"之间的信息不对称,以高校课堂教学模式中知识差异化选择为切入点,分析我国大学翻转课堂教学模式所面临困境的关键问题,从非对称信息视角分析翻转课堂教学模式中课前阶段、课后阶段依附学习的存在对翻转课堂的影响。当学生的主动学习和依附学习同时不可确定时,通过建立依附学习—成绩的微观模型,分析翻转课堂内课程知识点难易差异程度对课程效果的影响。不当的翻转课堂周期设置和评分方法会导致学生产生不同的学习行为。
- 李明史志铭李建超梁亚红
- 关键词：非对称信息
- 焊接参数变化对低碳钢点焊接头剪切性能的影响
- 2016年
- 针对低碳钢的电阻点焊工艺进行研究,以焊后接头熔核的直径和抗剪强度作为性能评价指标,通过改变焊接电流和电极压力来优化焊接工艺,进而优化出1组较佳的工艺参数。结果表明:当焊接电流为1.08×104 A,焊接时间为0.5 s,电极压力为2 200 N时,可获得点焊接头较优的力学性能,点焊接头的抗剪强度达483.5 MPa,焊件熔核的显微组织为珠光体,呈柱状晶组织。
- 李国伟陈芙蓉韩永全梁亚红
- 关键词：点焊低碳钢抗剪强度显微组织
- 实验教学网络化管理及其平台的建立
- 2016年
- 建立网络化、信息化的实验室管理平台,不仅可以实现实验资料的网络化共享,提高仪器设备的利用率,同时可以培养学生的创新精神,提高学生的实践能力。实验教学网络化管理的实现将促进高校教学及科研水平的进步。
- 王晓欢梁亚红郭文霞刘慧敏
- 关键词：实验教学网络化管理
