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林涛

作品数:3 被引量:122H指数:3
供职机构:北京师范大学教育学部现代教育技术研究所更多>>
相关领域:社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇绩效技术
  • 1篇学习型组织
  • 1篇学系
  • 1篇渊源
  • 1篇知识管理
  • 1篇组织学习
  • 1篇理论渊源
  • 1篇教学系统
  • 1篇教学系统设计
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效问题
  • 1篇教学

机构

  • 3篇北京师范大学

作者

  • 3篇林涛
  • 3篇马宁
  • 3篇林君芬
  • 3篇何克抗

传媒

  • 3篇中国电化教育

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于绩效技术的模型评述被引量:40
2004年
本文认为绩效技术模型的构成要素包括系统方法和绩效问题两方面。绩效技术模型的演变体现了这样一条线索:在绩效改进的过程中逐渐融入系统方法并不断完善,从而适用于特定的应用环境(绩效环境),这是一个不断具体化,个别化的过程。本文选取了四组模型加以分析和评述,力图阐明这样的线索,揭示绩效技术的演变与发展。
林涛马宁林君芬何克抗
关键词:绩效技术绩效问题
绩效技术的理论渊源与研究领域被引量:72
2004年
20世纪70年代以来,人类绩效技术在美国等国家得到了长足的发展,并逐渐影响着教学设计,成为教育技术学科一个非常重要的领域。本文对人类绩效技术的相关概念、理论渊源及基本观点、HPT模型与绩效技术的研究内容、方法及工具等进行了概括性的介绍,力争为我国相关研究人员提供一定的参考。
马宁林君芬林涛何克抗
关键词:绩效技术理论渊源教学系统设计
绩效技术研究现状与发展趋势被引量:40
2005年
作为一种致力于提高组织机构及其个人绩效的系统方法,绩效技术近几年得到了广泛的关注和重视。本文从应用与实践的角度出发,对组织变革、绩效技术专业化、知识管理、学习型组织与组织学习、EPSS、e-leaning等当前绩效技术研究和应用的热点问题进行介绍,以期能够给致力于提高绩效的绩效技术从业人员和教育技术专业人员一些有益的启示。
林君芬马宁林涛何克抗
关键词:绩效技术学习型组织组织学习知识管理
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