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林敏

作品数:23 被引量:34H指数:4
供职机构:广东工贸职业技术学院更多>>
发文基金:广州市科技计划项目全国高职高专英语类专业教学改革课题广东省科技计划工业攻关项目更多>>
相关领域:语言文字建筑科学自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 7篇语言文字
  • 5篇建筑科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇英语
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  • 2篇课堂
  • 2篇垃圾分类
  • 2篇建筑
  • 2篇教学改革
  • 2篇BIM技术

机构

  • 20篇广东工贸职业...
  • 2篇广东工业大学
  • 1篇广东技术师范...

作者

  • 20篇林敏
  • 8篇吴海英
  • 2篇张湘伟
  • 1篇廖锦凤
  • 1篇赵红

传媒

  • 2篇建筑结构
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  • 1篇科教文汇
  • 1篇广东教育(职...

年份

  • 2篇2023
  • 8篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
心理性学习模式对英语听说学习者的心理及实际效应
2010年
在英语听说教学中采用心理性学习模式,可以有效地调动学生积极的心理因素,激发其主动参与学习活动,从而有效获取英语听说语感能力和言语技能。文章从怡心、悟性和语感三个方面论述了情感教学是培养学生学习兴趣的有效方法;从感性到理性认识的认知学习,是提高学生英语听说技能的保证;通过知识与技能统一的综合性学习,是培养学生获得英语听说语感能力的有效措施。
林敏
关键词:英语听说学习者
某大桥软基钢围堰支护设计及稳定性分析
2018年
以某大桥主墩承台的钢围堰施工为例,分析了软土地基下钢围堰施工阶段的受力及稳定性;结合工程地质情况,提出开挖前采用高压旋喷桩加固围堰内外软土;利用MIDAS/Civil模拟分析软土加固后围堰的强度、刚度,通过支护底部抗隆起、嵌固稳定性加固前后的验算对比分析围堰设计及软土加固的可行性。
邱燕红林敏刘亚君
关键词:软土深基坑钢围堰承台
基于深度学习的纤维海水海砂混凝土裂纹机理分析被引量:2
2022年
考虑到膨胀剂(EA)和玻璃纤维(GF)的混合使用有望增强海水海砂混凝土(SSC)的断裂性能,研究纤维混凝土裂纹时空演化机理,可应用于纤维海砂海砂材料作用下的混凝土裂缝检测。分析结果表明,基于改进的深度学习图像分割原理,通过试验论证分析三点抗弯断裂试验的纤维混凝土试件压剪破坏过程中裂纹机理,在三点抗弯断裂试验探究纤维材料——EA和GF对SSC断裂性能的影响。而且,为了提供深度学习训练模型的快速求解提高检测速度,采用Efficient-Net轻量级深度神经网络作为主要架构。结果表明,EA对SSC断裂试件的破坏模式的影响并不明显,但添加GF会使得断裂裂缝的走向发生偏折,深度学习数值模拟的结果与试验结果吻合良好,验证了深度学习在纤维海水海砂混凝土裂纹机理分析的合理性和精确性。
林敏吴海英邱燕红郑佳莹
“CCDIO理念+课程思政”融入建筑力学课程的教学改革研究
2022年
国内大土木的发展趋势,从“中国建造”转向“中国智造”,国内建筑企业在朝着“专精特新”方向发展;“绿水青山就是金山银山”已成为我国人民的共识,我国重视工程建设、经济发展与环境保护的和谐发展,要实现上述目标,我国需要有高素质土木建筑劳动力作为支撑。国家对土木建筑工程高素质人才需求的提高,高等职业院校作为培养人才的基地,培养适应国家发展需求的高水平土木建筑工程人才已成为其人才培养的重要任务。
邱燕红林敏
关键词:土木建筑工程建筑力学课程
浅谈共享型专业教学资源库平台的建设被引量:10
2009年
创建共享型专业教学资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足学生自主学习的需要,是国家示范性高等职业院校建设的主要内容之一。文章从目前高职院校的信息化建设现状出发,浅谈共享型专业教学资源库平台作为高职院校构建现代教学运行体系的一个重要组成部分和基础网络支撑的平台,对于深化高职院校教学内容、教学方法的改革和建设的重要意义。
林敏
关键词:专业教学资源库共享
高低年级大学生学习动机对英语分层教学的启示
2008年
本文阐述了高低年级大学生不同的学习动机对英语学习兴趣及学习效果的影响,并对高低年级学生的学习动机进行了比较,明确指出不同年级大学生的学习动机应采取不同的教学方法,即分层教学,才能确保提高教学质量和社会应用人才的培养。最后,文章指出英语分层教学还应该因势利导,应针对实际情况,综合运用,以保证不同差异的学生学习动机充分调动起来。
林敏
关键词:学习动机英语分层教学
教学评估对学生英语学习的影响
2012年
教学评估是教与学过程中十分重要的环节,是教师了解每个学生学习进程和学习需求、提高教学效率的必要过程,同时也是激励学生主动学习、获取知识技能和学习策略的一种有效手段。目前,我国高职院校英语教学中使用的评估方式多种多样,而突出真实性内容考核的行为表现评估更是对促进学生创造性思维、自主探究、学习能力的发展效果明显。行为表现评估理论及实践以真实性内容考核为特点,本文。
林敏
关键词:英语新闻教学评估传统外语教学现代外语教学外语课堂教学
英语视听说课堂设计与实践教学之探索被引量:1
2009年
基于《商务英语视听说》精品课程的建设与实践,对英语视听说的教学设计及实践活动做了一系列的教学改革,其中包括:课程"三维模式"、"三层阶段"教学步骤、多元化课堂教学等,实现实践能力与英语听说技能的同步发展,并进一步建立和完善英语视听说教学新模式,使学生的英语听说能力、商务英语实操技能以及综合素质养成得以全面提高。
林敏廖锦凤
关键词:多元化教学
一种智能化干湿垃圾自动识别分类装置
本发明公开了一种智能化干湿垃圾自动识别分类装置,包括箱体,所述箱体的上端后部固定连接有后板,所述后板的下端左部与下端右部均固定连接有照明灯,所述后板的下端前部设置有摄像头,所述箱体的左端后部与右端后部均固定连接有驱动装置...
林敏陈茵萍吴海英林文茂宋洁仪郑佳莹张洪涛曾子真
一种能够自动识别垃圾分类的智能垃圾桶
本发明公开了一种能够自动识别垃圾分类的智能垃圾桶,属于智能垃圾桶技术领域,包括箱体;电子密码锁,安装于箱体的前端,对箱体进行防盗式设置;电动投口挡板,设置于箱体的上端用于垃圾投放,通过设置臭氧发生器和换气风扇,使用过程中...
林敏陈茵萍吴海英林文茂宋洁仪郑佳莹张洪涛曾子真
文献传递
共2页<12>
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